《清洁的力量》读书会

      第四次读书会，先上图。后面来的小伙伴自己想办法把自己P上去吧！讨论太激烈，没顾上拍照啦！

      过了一个国庆长假，小伙伴们又聚在了一起，这期的分享实践的过程很热闹呦！

      当断舍离了不少大件以后，对家里孩子涂鸦花了的墙面容忍度变低了，于是利用国庆假期粉刷了墙面，心情好了很多，很多以前没有推进的事情也神奇的有了进展。

    整理完了之后，只能保持2天，就还原了。不能光是一个人埋头苦干，也需要调动全家人的力量，参与劳动，也是为家付出一份力，还是很好的促进全家人和谐关系的重要活动。

      看见垃圾桶的角落需要整理，总是想，但没做，似乎缺乏内驱力。

      有计划的整理很必要，大多数随意的无计划的整理，效率就不高，也影响积极性。所以整理这个事情真的是很锻炼人的逻辑思维能力啊！

      一般打扫注重地面，很少注重墙面的打扫。其实墙面也需要认真的清洁。

      多子女家庭的伙伴分享了带着孩子们学习整理衣服的实践总结，以前衣服混穿，二年级以后的孩子们逐渐自我意识更清晰，是带着孩子们分开整理的好时机；

      花了一整天的时间带着孩子们手把手的学习叠衣服，学习分类，厚衣服、薄衣服，内衣，外衣、裤子，耐心的花时间训练很必要（毕竟有些能力并不会自然的随着年龄增长就一夜之间会了）。

      定期检查，不定期抽查，并帮助整改，同时孩子们感觉自己能做到，也会很有成就感。

     

    按照季节细分衣服，减少用量，比如只拿最近一个月需要穿的衣服，而不是整个冬季的衣服进行整理的话，会更容易保持衣柜的整齐程度。

      自己做事容易急，带着孩子做事总是催促，导致孩子长大了做事也很急。妈妈们的内在稳定的环境才是孩子最好的支持。（看起来妈妈们需要好好照顾自己的需求啊。）

      只是把车里面整个用吸尘器吸了一遍，都感觉舒服了很多。整个车气场都变了。

……此处省略五千字。

      本期我们开始了第三章的学习。

        四元素指的是:火、土、风、水，那在我们的日常生活中，这些元素都是怎样的存在的，知道和意识到它们，跟我们有什么关系呢？跟清洁整理又有什么关系呢？