前言：之前断断续续写过几篇类似于读后感+应用实践的文章，回过头来看感觉是东拉拉西扯扯不够系统。同时采纳写友的建议，充分发挥身在异国更容易接触到不同的文化理念和教育资源的优势，为国内朋友提供一些也许能帮上忙的资讯，因而动笔，按照著作作者的叙述顺序，结合K小妞和见过的其他小孩的事例，为大家介绍一些不同的观点。
“SOS Help For Parents”是由Lynn Clark博士所著，由儿科诊所推荐给我们。
记得奖励好行为哦
一般说到育儿，大家直觉先想到的是纠正坏行为和坏习惯。
其实不只是是育儿，不论是工作还是生活，当需要引起一个话题谈论什么事情，大家都习惯性地先想到找到不好的点以及如何纠正，在这些不好的缺点或劣势或弊端都处理完后，大家可能会象征性地客气地说说优点或长处来作为结尾。比如，工作中的阶段性总结，你是不是先说自己的不足和想到的可以改进的方式；看到孩子的试卷和成绩单，你是不是先看到出错的题和被扣掉的分？
这是一个值得深究的心理习惯。在这里，我们先做一个小改变。在对待小孩子时，我们先来观察并奖励、肯定孩子的好行为好习惯。
这也是Clark博士在书中提出的育儿三规则中的第一条：（快速并经常地）奖励好的行为。
看到这里家长们可能会觉得无从下手，具体应该怎么做呢？
这里有三个关键词：好的行为，奖励，快速并经常。
好的行为很容易界定，除了通俗认定的比如懂礼貌这一类的好行为，一个简单的对于好行为的界定方法就是，你希望自己的小孩子经常做多做且对于小孩子和家庭都有益的事情。可以是按时完成作业，也可以是帮忙做家务，或者是参加体育活动，等等。
说到奖励，大家一般想到的是多给零花钱或者出去吃大餐或者去游乐场。除了这些物质奖励，Clark博士特意提到了，更加重要也更有效果的，是社交类奖励。社交类奖励包括眼神接触、微笑、拥抱、亲亲抱抱、表扬等等。Clark博士说，拥抱等身体接触对于孩子来说是非常强大的社交奖励，对于父母也是。
什么是“快速并经常”？望文生义，也就是注重奖励和表扬的时效性。只要孩子表现好，马上给予奖励和表扬，而不是等到一两个小时后，好的行为已经过去了，突然想起来，再去表扬小孩子。同时，也不要嫌奖励的次数多。好话和笑脸永远不嫌多，不是么？只要孩子做得好，多给予爱的抱抱，相信孩子和家长都享受其中。
（快速并经常地）奖励好的行为，能帮助小孩子塑造并养成好行为好习惯。
当刚刚能走稳路的小家伙执意要帮你拎袋子或捡起什么东西时，即使你手头有一大堆东西，也请气定神闲地接受小家伙的帮忙，哪怕反而给你添了乱，同时记得说“谢谢你宝贝，这么贴心地帮助妈妈”
当孩子主动提出帮你打扫或倒垃圾时，与其说“要你搞什么卫生，有這点时间还不如去看看书做作业”，还不如高兴地给他分配合适的清洁任务，比如打扫书房；或者将垃圾袋递给他请他帮忙扔掉，同时真诚地说“谢谢你，有了你的帮助，我觉得轻松多了”。
说到这里，不得不谢谢K小妞并表扬K爸。
作为一名即将满21个月的小女汉子，K小妞热衷于凡事帮个忙，用我的话说，添乱。特别是从超市采购物品回来，一般程序是我先带着K小妞进屋换好鞋，K爸负责将大包小包的东西从车内提到房车门口，然后我再分门别类将东西放置好。买的东西很多，然而房车内冰箱空间有限，而我又是一个吃货，尽管已经计划好要买的东西，看到一个冰淇淋，计划又被打破，又得重新整理冰箱内已有物品的摆放，并想方设法将多余的物品塞进去。是不是看上去已经觉得我有点手忙脚乱？K小妞开始充分发挥她的主观能动性开始“帮忙”。我一转身，发现本来堆在脚边的芹菜不见了，再一回头，发现K小妞抱着芹菜呼呼哧哧跑去了卧室。心想能把她打发走也不是坏事，继续整理。然而，等听见袋子散落的声音已经晚了，K小妞用她女汉子的蛮近将装橙子的网袋扯破了一个大洞，所有橙子全滚落在地上。我正准备将K小妞拎到沙发上时，K爸来搬完所有物品来救场了。
-“你可不可以帮爸爸把这个放在桌子上？”
K爸将一个空的塑料盒递给K小妞，K小妞高兴得不得了，迈开小腿跑过去帮将空塑料盒放在了桌子上。
-“谢谢你，你帮爸爸放好了东西。而且你听懂了爸爸的话，也将东西放对了位置。”
见我还在厨房捣腾冰箱，K爸开始转移战场，要K小妞帮他将脱下的袜子扔进洗衣篮。不出意外的，K小妞又圆满地完成了任务。
-“谢谢你宝贝，你真棒，尽管洗衣篮比较高你还是努力将袜子放了进去。”
说完抱起K妞响亮地亲了一下
其实不光是小孩子，对于家庭中的关系，不也是应该善于发现并及时经常鼓励好的行为，及时给出爱的抱抱么？
说到这里，突然想到昨天忘记谢谢K爸。估计他也看不到这篇文章，今天得补上，外加爱的抱抱。嘻嘻。
那么，今天K妈就为你读书到这里。记住哦，Clark博士在书中提出的育儿三规则中的第一条：（快速并经常地）奖励好的行为。
欲知后续如何，且听下回分解。
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