成长在左  成绩在右

            八年二班期末家长会

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        八年二班的教室，不仅仅是学习知识，更是孩子们快乐成长的地方。

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        这个地方，允许他们去探索，也允许他们犯错；知道错了，知道为什么错了，下次不再错，善莫大焉。

     

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        上课溜号了，或者作业没完成，或者迟到了……他们都不会因为这样的事情看到我而惧怕。我只是希望他们不好意思，自己知道错了，下次改正，就行了。

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        所以，他们喜欢上学，喜欢班级，每天上学都心怀憧憬笑意盈盈，渴望见到老师和同学，心神放松愉悦……因为他们从不担心随时被批、随时挨骂。

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        我不希望孩子在这个班级丢失了学习的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。只是一味的为了成绩，不知道学校生活的乐趣所在。

        不断唤醒孩子的自律、自觉、自省，激发他们潜藏的能力、志趣、爱好，这是我所向往的教育。急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。

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        漫长的假期，当我们对孩子成绩患得患失的时候，引导孩子整理知识、系统分析，或许远胜于空洞的鼓励或责备； 一段旅行好过一段补习，一本好书胜过一套试卷，一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战……其实，成长永远都是一件不急于求成的事情。

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        2016到2018，5本文集，两年班的辛苦付出，见证了孩子一直在成长！

假期伊始，祝孩子们在静好的岁月中，自在生长！

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