书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，你是要在书中找到你的“颜如玉”呢，还是“黄金屋”呢？锁定目标，你内心的潜才会被激发出来，你才会主动想办法扫清你寻宝路上的一切拦路虎，最后找到你心心念念的宝藏。
当然，我们现在谈论的阅读绝不是通常人们所认知的“只要识字就可以进行的阅读”，这样的读书只是低层次的基础阅读，根本就谈不上是真正的阅读。那真正的阅读又是怎样的呢，让我们一起到《如何阅读一本书》中找答案吧。
《如何阅读一本书》是由美国享有盛名的学者、教育家、编辑人莫提默·J. 艾德勒和美国哥伦比亚大学教授查尔斯·范多伦两人鼎力合著的，是为那些喜欢读书和愿意读书的人提供的一本阅读指南，告诉他们怎么读书才算是真正的阅读，合格的阅读，有用的阅读。
一是要做一个有自我要求的阅读者。
想想在这个信息泛滥的时代，刷抖音，看快手，各种新奇古怪的信息充斥着我们的大脑，阅读几乎被边缘化，彻夜彻夜地刷屏到毫无睡意，放置在床头的书竟然成为最有效的催眠曲，只要一拿起来，看不了几分钟就会昏昏欲睡，催眠效果真是立竿见影。为什么会这样呢，因为我们失去了读书的目标，失去了读书的自我要求，失去了主动到书籍里找寻人生答案的主观能动性。
读书，一定要主动地读，有目标地读，带着问题读，这样才算是一个合格的读者，才能从所读的书籍里找到你想要的“颜如玉”和“黄金屋”。
就像我们现在这样，读《如何阅读一本书》的目标，就是要为我们后期的阅读写作打基础，要在这本书里学会怎样浪里淘沙地选好书，如何确定阅读的主题并进行相关阅读，深入了解作者对于阅读的想法和做法，和你的想法有什么不同，会与你的想法碰撞出怎样的火花，会对你产生怎样的帮助，让你得到怎样的提升。
带着这样目标和问题去主动地读书，你手中的书就再也不是让人昏昏欲睡的睡眠曲，而是让你激情澎湃的交响乐，你会像遇到了志同道合朋友一样彻夜长谈，又会像棋逢对手几经对决不肯罢手。
阅读就是要做一个这样有自我要求的读者，才会在阅读中不断遇见更好的自己。
二是要做一个具有透视眼的阅读者。
“看过就忘了”，对于阅读者这种状态不仅我有，耳边常常会听到朋友、同事有这样的感叹。是读书心不在焉还是记忆力不好。可有的人明明是认认真真地读完一本书，可当你问他的书作者想要表达的主题是什么，他却是闪烁其词不得要领。
不用脑、不用心，没有自己思考的阅读就是一种浅尝即止地阅读，所以读完大概也就忘完，白白浪费了时间和精力，得不偿失，这就是现代人阅读普遍存在的状态。有人读了好多书的，但却看不到被书浸润的痕迹和滋养的样子。
所以真正想把书中的精华内化为自己的东西，就不能停留在基础阅读和检视阅读低层次上，要在更高的层次上才能实现自己的阅读目标。
然而当我们到达层次较高的阅读阶段，就必须具备一双X光的透视眼，不仅要看到一本书的骨架，还要看到书中的血肉；不仅要看到书的主干还要看清分支，并在阅读充分动用自己的大脑，反复地咀嚼和消化。
《如何阅读一本书》中告诉读者要遵循四个规则：一是通过浏览书名、目录、序言和摘要判断一本书的类型，二是用简短的文字概括本书的主题；三是列出本书的大纲，四是找出作者的写作意图和要解决的问题。
我们把这四个规则应用到我们阅读《如何阅读一本书》这本书，可以通过第一个规则知道《如何阅读一本书》是一本具有指导意义的工具书，知道了书的类型，第二规则让我们知道作者在书中要给大家阐述的阅读的四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。第三个规则通过列大纲知道了每个阅读层次的作用和功效，以及每个层次要遵循的原则。第四个规则清楚地知道了最终要成为书籍的主人，就要在主题阅读上下功夫，这是阅读的最高层次，也是将书本精华内化为自己所有的唯一途径。
所以我们可以这样说，高层次的分析阅读是开启我们的大脑，睁大我们的透视眼，让我们距离书籍的主人越来越近的一条升级打怪之路，是通向阅读高塔的必经之路。
三是要和作者成为心灵默契的朋友。
倘若在阅读一本书的过程中能和作者达到“心有灵犀一点通”的境界，应该是一件很爽的事情，也是收获最大的事情，同时也是作者对每个阅读者最高期望。
阅读中无论你是出于对作者表达方式的喜欢，还是对作者提供的有价值的知识的喜欢，并能与作者产生心灵上的共鸣，说明作家很幸运遇到了知音。就像古时的俞伯牙和钟子期一样，一曲《高山流水》，成就了一段关于“知音”的佳话。如果身为樵夫的钟子期不能深谙俞伯牙的琴曲中的含义，俞伯牙岂不是对牛弹琴，何处寻得知音呢！
可见作者能遇到知音般的读者是多么令人期盼的一件事。
《如何阅读一本书》为读者提供了如何才能和作者达成共识的有效途径。作为阅读者想要理解、领会一本书的内容，以及作者的表达方式要遵循以下四个原则：
规则一，寻找关键词，理解词义，与作者达成共识。这里的所说的“关键词”是读者能真正明白作者想要传达的内容和讯息的关键所在。如果连这一点都做不到，那你作为一个读者就要努力了，不然想和作者成为心灵相通的朋友就是天方夜谭。
规则二，找出作者想表达的主旨。主旨句一般都隐藏在一本书的主要论述中，有时在文首，有时会在文尾。如果你能用自己的话把作者的主旨复述出来或者用自己经历或见过看过的案例阐述出来，那恭喜你，你即将成为俞伯牙的钟子期。
规则三，找出论述，真正理解作者的主张。当我们知道了作者要表达主旨，就可以着手把散落文章各处的、论述主旨的事实或论据找出来，这样就会进一步加深对主旨的理解，就像钟子期听俞伯牙的琴声，听出了巍峨的高山和涛涛的江水。作者找到了知音，读者吸取了精华，这是读者对作者的最高级的尊重，也是读者和作者相处的最佳状态。
规则四，思考作者解决了那些问题，没有解决那些问题。每一本书都是作者的产品，读者就是顾客，顾客使用产品的良好体验，就是作者在书中帮助读者解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决，改从哪方面下手去解决，这些都是作者为读者提供全方位地服务，全程享受作者提供的这些服务，这是一个阅读者读完一本书的最大收获。
由此可见，只有通过关键词的寻找、主旨的挖掘与论述，发现作者解决的问题和没有解决的问题，从而和作者达成共识，成为心灵相通的默契好友，至此才真正成为一个合格的阅读者，
有这样一本阅读指南相伴，阅读路上不再孤单。
对于《如何阅读一本书》的态度，我从最初的消极抵触到后来的欣然接受，再到如今的依依不舍，像极了两个陌生的男女从相知到相恋的过程。退去了初见时的生涩，随着了解地不断深入，竟然在不知不觉中喜欢上了它。
越来越感觉查尔斯·范多伦和艾德勒的这本《如何阅读一本书》之所以经久流传，成为经典，是因为它完全可以作为一本阅读指南或一本阅读方法的字典放置在床头，书桌旁，当你阅读中遇到什么问题和困难，随手翻开就能帮你释疑解惑，即便是没有现成的答案，你也会在书中找到解决问题的思路和方法，这样的书你怎么舍得零落它。
如果说与《如何阅读一本书》最初的相识像恋人，那随着了解的不断加深，他更像一个谆谆善诱的父亲，事无巨细地教你如何阅读一本书。
教你做一个对自己有要求的阅读者，锁定目标，带着问题，主动去阅读，让你秉烛夜读也不昏昏欲睡，还能与作者成为志同道合的朋友或难分高下的对手。
教你做一个具有透视眼的阅读者，不仅要看到一本书的骨架，还要看到书中的血肉，不仅要看到书的主干还要看清分支，摒弃不用脑、不用心，没有自己思考的阅读，成为书籍的主人。
教你在更高的阅读层次上与作者达成共识，成为心灵相通、惺惺相惜的知音，表达阅读者对作者的最诚挚的尊重，达到阅读者和作者相知相交的最佳状态。
他也教你做一个礼貌而智慧的阅读者。对于每一本书，无论好与坏，对与错，都要像对待一个人一样，不能凭空的非议、指责，一定要在充分地了解后，有礼有节，有根有据地给与客观公正地评价。
阅读路上遇到的难题，你再也不会害怕，只管一路前行，因为他会心无旁骛地帮助你。作为阅读者，如果能体谅这父亲般的期盼，好好学习，深刻领悟《如何阅读一本书》的内涵，学会阅读者具备的各种本领，那真是对作者和这本书的最大尊重和回报。
我想从今往后，只要有《如何阅读一本书》伴随我们，阅读路上，就能披荆斩棘一路前行，成就一个更好的自己。
网友评论