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编程第二节《地底奇遇》

编程第二节《地底奇遇》

作者: 19吉林榆树焦艳丰 | 来源:发表于2021-11-28 04:41 被阅读0次

今天是编程的第二节课——地底探险,今天的主题是给机器人画眼睛和一副镭射眼镜,眼睛是组和颜色,所以涉及到了涂层的顺序以及需要改变画笔的颜色、进退和画笔的粗细,还有不可缺少的一步是隐藏画笔。

因为昨天的作业反复的修改,最后还是重新输入,才做出了金箍棒,今天的编程如果按篇幅步骤来说,要比昨天复杂的多。但是可能是昨天是因为刚刚接触的原因,所以可能就是缺少一个小点,都导致整个编程的图像无法显示,并且不知道问题出现在哪里。

有了昨天的借鉴,所以今天孩子在学习的过程中,在逐步的完善作品,把该注意的地方都注意了,最后发现自己只是少了一步隐藏工具。当把这一步完善之后,在自己的浏览区画面都就出现了完整的眯眯眼图像和镭射眼镜。说实话,就在图像出现的那一瞬间,感觉这节课没白学呀。

所以回复一下昨天失败的原因,可能有以下几点,1.少括号。2.少间隔原点。3.字母写得不对。每一个都是致命的弱点,编程就是这样,只要你有一处错误,它都不可能完美的呈现你所要编制的图像。

其实最糟糕的坚持,也胜过潇洒的放弃,这一次学校组织学生进行编程学习,就是让学生在家学习编程。但是又有多少的孩子能够真正的学习呢? 如果昨天没有成功编制第一个图形,又有多少孩子能够坚持听今天的这节课呢?

未来的社会是一个数字化的时代,学习编程是锻炼学生的思维,把图像用字母的形式编写,用字母的形式来表示图像。想一想,感觉就像一件不可思议的事情,但是孩子的思维远远要比大人开放的多,现在的小学生都开始学习编程,像我们到了大学的时候,才开始接触计算机,还记得我第一次用计算机进行考试,考会计电算化。结果就连字母和汉字如何切换都不会,还是监考老师替我切换的,想一想,那次能够考试过关,简直是非常幸运的一件事情。也就是说,当时的我能够进行书面解答,但是电脑操作的十分的差劲,想想这大约是十年前的事情。

后来因为到了教育岗位,每年要进远程继续教育,并且需要在教学当中应用到教学课件以及制作微课,所以不得已才逐渐的去学习使用电脑,结果我就成了打不死的小强。以前的时候,每一步被卡,可能就会卡上几天,甚至如果没人告诉你,恐怕就要卡一辈子,有的时候,下载一个软件,就是不成功。记得维修电脑的人说,在我的电脑里有好几个浏览器,还有的时候,有些东西,下载完事就找不到了,或者保存之后,也不知道去了哪里,然后就一遍一遍的下载,导致电脑经常瘫痪,到现在不会的地方,自己去百度,自己去找相应的解决办法,这是一个怎样的过程,只有经历过的人才能够有所体会。

很多事情,都是一通百通的事情,可是通的这个过程,是多么的艰难吗?网络资源信息那么多,要懂得去分辨,懂得去利用。这又需要多少实践才能有经验呢。所有辛勤付出都不会被白费,当你用的时候,感到轻而易举,那么你的辛苦就没有被辜负。

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