如何上好开班课

作为老师在踏上讲台的的那一刻，你就应该有足够的自信和底气面对台下的学生。尽管说课堂要交给学生，以学生为主体，但是老师是把控整个课堂的核心角色，因此老师一定要有把控全局的能力，hold住整个课堂！

开班课是老师的第一堂课，First impression lasts, 第一印象尤为关键，于老师而言，一堂好的开班课能带给老师成就感和自信心，对以后的教学非常关键；于学生而言，课堂气氛活跃，老师专业又奈斯，极大地提升学生上课的兴趣。

那么，问题来了，如何上好开班课呢？开班课应该包括哪些内容呢？

第一，自我介绍。说到自我介绍可能很多人都会想到"My name is xxx. I am xx years old"等等这些老掉牙的自我介绍模板了，小孩子当然也会想到，有人会问难道自我介绍不就应该这样吗? 的确，自我介绍就是这些基本内容，但仔细想想，给孩子们单纯的用这些方式未免太过俗套，我们应该想出一些更加花样的形式把这些内容给包装一下。For example，活动①人生大事件or三真一假or三假一真，这个活动的机理是为了让彼此相互熟悉，列举出你出生到现在以来的人生大事件，有真有假，混淆视听，一方面激发孩子的兴趣，另一方面孩子之间相互熟悉，share your experiences!!!活动②Class Survey, 把全班同学分成几个小组，小组内互相提问，选出一个公认的经历最特别的同学作为队长，老师可以给出提问的问题并罗列在黑板上供学生选择，小组内熟悉完之后各个小组互相交流。还有其他更好的活动欢迎补充~

第二，学习目标，课程分类和进度以及学习要求。这个是必须给学生提到的，在学完课程之后我希望你能达到的水平是什么，因此想要达到这个水平你需要付出哪些努力，在我的课堂上你应该做到哪些要求，预习复习，如何做笔记等等，学习的责任多少在老师，多少在同学。

第三，学习方法。如何听课，如何做笔记，如何查阅资料，如何提问，老师的答疑时间是什么时候，都要跟学生明确

第四，课堂引入，此处参考课堂活动篇https://www.jianshu.com/writer#/notebooks/40242427/notes/54945093

第五，讲授正课

第六，课后调查出门票。问学生本节课你所掌握的三个知识点，两个想知道的，一个不明确的，是个了解学生课堂知识掌握情况的好方法。询问学生对课程的期望，自己的学习时间，自身最薄弱的地方，为后续教学做准备。

好最后来回顾一下，开班课的流程：吸引人的自我介绍——明确的学习目标——科学的学习方法——有趣的课堂引入——专业的讲授——细心周到的课后调查