给孩子贴“好标签”是完全对孩子好吗？

什么是“贴标签”？

• 给孩子贴标签，实际上就是对孩子进行角色塑造。他们会按照你给他设定的角色去表演，演着演着就成了真。你给孩子塑造了坏角色，他们就按照坏的角色表演，你给孩子塑造了好角色，他们就按照好的角色表演。让孩子变“坏”的其实不是贴标签的行为，而是你给他贴了“坏”标签。

• 日常生活中我们常常按自己的想法看到某人做的的一些事情来概括这个人，对一个人进行大致的判断：这个人是"情歌王子"，那个人是"夜店女王"，知识丰富的人叫"百科全书"，长得好看的叫"哈尔滨吴彦祖"，美女都是"宅男杀手"，大叔都是"中老年妇女的偶像"。

  在这个时候我们似乎都把一句俗语抛在了脑后：永远不要被事物的表面所蒙蔽。即使是"洛丽塔"，内心里也有可能住着一只"红太狼"啊。

  
  给孩子贴“好标签”是完全对孩子好吗？

• 我们也经常用贴标签的方式表扬或批评孩子，标签有好有坏，很多家长喜欢给孩子贴好标签，在教育孩子时无论贴哪种标签都有正反两面性。总被贴好标签的孩子不一定就真的获得自己想要的人生。很多人不知道给孩子贴好标签也可能伤害孩子。

• 有一次在正面管教的课堂上，老师请了几位从小被贴过好标签的孩子上台本色扮演小时候的自己，另外再让其他学员扮演那些给他贴标签的人，围着体验者不停地喊她名字，说同样的贴好标签的话，体验者闭上眼睛蹲在圆圈中间，当听到每人说三次同样的话后，体验者有了感受。老师让她分享体验到的感受时，她说：“一开始听别人这样说自己的好时，还感觉很开心，后来听多就感觉多一份压力。

  老师让大家回忆一下，小时候有没有人对你给过什么正面评价，而且这种评价一直伴随你，影响你的选择，好像每次你想不那样做的时候，在耳边时刻有一个声音在提醒你。为了成为别人心中那个自己，却让你感到非常有压力。

  我自己从小就被父母贴了懂事听话的标签，所以我一直这样要求自己，做一个懂事又听话的人。一直都很听按照这样的标准要求自己，现在想想其实我一直活在他我价值中，总希望别人认可自己。当得到别人表扬时，就认为自己做得不错，当得不到别人肯定时就开始自我怀疑，做什么事之前内心总有一份不自信。

• 当父母给孩子不断贴好标签其实也可能是给孩子施加无形的压力。我记得在今年二月份，在美国加州大学圣芭芭拉分校（UCSB），一名20岁的中国女留学生Weiwei Liu，被发现在寝室内自杀身亡。这么优秀的孩子为什么选择自杀，家长完全接受不了。
  孩子在国内表现出色，到国外一下子因不适应新环境，心里有了抑郁症，但从小背贴上好标签的她，不想让父母担心，所以自己选择默默承受压力。最后，选择用舍弃自己的生命来逃避现实压力。

• 孩子的成长离不开后天环境的复杂影响。在种种影响因素中，社会评价和心理暗示的作用非常之大。夸孩子、损孩子，是当前儿童教育中，典型的“贴标签”行为。而且父母学习后知道贴负面标签会对孩子不好；但是反过来给孩子贴过多的好标签时，家长有没有意识到这同样也是给孩子很大的压力呢？相信这是现在家长非常容易犯的一个错误。

• 不可否认，在成长的过程中，孩子会有调皮、捣蛋，或有其他许多的小毛病，但这些都是正常的。如果作父母的，总是把眼光盯住这些地方，长期抱怨自己的孩子，其实，真正出问题的，是父母自己的内心世界出现了认知偏差。很多家长通过学习知道了这些之后负面标签对孩子的影响之后,就开始给自己的孩子贴好标签

• 当我们给孩子贴好标签时，他会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致，这可以称为“标签效应”或“暗示效应”。之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。

• 给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。同时，这反过来强化了“贴标签”的人，使其更“坚定”自己的看法。

• 总之，孩子被贴很多好标签后，就会活出他我价值的模式,如果一个人总是活在他我价值中,他就完全失去了自我,最后她选择的生活可能就不是他自己想要的生活。总有一天他会因此而感觉到很痛苦。