【战队】007战队
【昵称】左屋
【字数】1297
【征文】
不知不觉在运营学院的日子要接近尾声了。我的改变在这里悄悄发生着。
进入运营学院后，每天都要完成复盘打卡和文章打卡，起初，我一直有这样的担忧，我真的能做到吗？要知道，我之前一年都可能写不了一篇文章。。如果我做不到了，会不会很丢人呢？
这时候，一位老铁告诉我，行动是解决焦虑的唯一办法。
我就这样把不可能变为了可能。
1 信心比黄金贵1万倍
开始每天打卡输出前，我的内心有各种担忧：
每天都写的话会有内容吗？
工作忙，家务活多，还要带孩子，我有时间写吗？
每天都写文章，会不会文章的质量不高呢？
任何一件事情在开始之前，我的大脑都会被恐惧占满，害怕做不到，害怕时间不够，害怕自己会丢脸。因此，大多数时候我都停留在空想的阶段。想去旅游觉得钱不够，想去考英语证书觉得自己视力不好，想去找份工作，觉得可能面试不过关。那些本可以实现的想法就这样停在大脑里，写在本子上，当成什么事也没发生。
回头看，以前的我深深的坚信不可能完成这10天的文章输出。
现在我确信这种信念是不必要的，大多数时候只要我有信心，就可以找到方法。当有过一次成功的经验，我就有了信心去不断尝试。
如今，我深信猫叔的一句话：“信心比黄金贵1万倍。”
2.学到了很多社群运营方法
孩子们有很强的表现力，而且他们充满了想象力，所以我设计了《小小表演家》这个活动，让孩子不仅仅是学英语，而是在通过录制视频，在具体的场景中，用英语来进行表演。这就充分发挥了孩子们的优势，以及调动了他们的积极性，从而激发了他们学英语的乐趣。
当孩子们看到，自己能够在表演中自如的去说英语，会非常有成就感。而家长呢，看到孩子有如此丰富的表演，以及可以在具体的场景中运用学到的英语，他们也会觉得很有成就感。
起初，评选“小小表演家”称号是由我来做的，这样的坏处在于，家长可能只关注于自家孩子的表演视频，而不去关注其他小朋友的表现。这样的结果就是家长没有真正的去参与其中。后来我优化了这一环节。我设计了，家长自己进行投票，有两票要投给不同的小朋友。这就是为了让家长有参与感。当他们的付出大于接受时，他们的收获感就会越强。
3.学会了和家长正面长沟通
下面是一位家长对我策划的《小小表演家》评选方式的一些建议：
感谢jenny老师的积极引导，以接受和尊重孩子为前提的教学观念很值得倡导，小小表演家其实可以有很多种，最佳创意，最佳表演，最萌表演家，最帅，最搞笑等等，每次系统打分其实有很多时候是不太准确的，所以很多时候我不太在意那个评分，可是孩子却会因为是否得奖而在意
那我是如何从正面去回答这位家长的呢？
感谢家长的建议，我的初衷是鼓励孩子们用视频的形式，在具体场景中巩固和加深所学。再加上这个年纪的他们，表演力很强，想象力很强，所以这样的形式可以充分发挥他们的优势。让他们对学英语这件事情产生更高的积极性和更大的乐趣。
奖状的形式呢，也是为了给孩子荣誉感，从而给他们带来成就感。虽然会有孩子没有得到奖状，但是我相信只要有参与就会有收获。
回看这10天在运营学院，虽然有过焦虑，有过徘徊，有过自我怀疑，也会有很多的不完美，但是我走出了第一步，突破了自我，我就能有底气对自己说，：“姑娘，你真牛。”
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