他个性张扬,声音响亮,是生物课代表,他这回成绩校排前进了70名,他能轻易做出承诺要进前200,我告诉他,男子汗不要轻易做出承诺,因为是要兑现的,成绩的提高也是一个慢的过程,只是到时候如果他努力却成绩幅度变化不大,要时刻引导,他回去坐在那里的表情严肃,把这件事当成正经事来看待,我问他化学课上放视频有什么意义,他说增长见识,演示实验做不了才放视频的,我回答演示实验受众小,实验视频看的清晰,这才是巧妙之处,他懂了。看之后表现,我不知道一个高兴的孩子变成表情严肃,我不知道他在想什么,可能会突然想努力,发奋,这可能是一个原因。
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