【1】
河南商丘一个10岁的男孩，只要一走出村口，就立马失去意识陷入昏睡状态，你说蹊跷不蹊跷？
这个名字叫高尚的男孩，到底是身体出了问题还是心理出了问题？记者特意带着高尚进行了三次测试。
无论是第一次打着游戏走到村口，还是第二次坐着三轮车说着话走到村口，还是第三次坐着 小轿车走不同的路到村口，高尚无一例外毫无征兆地睡倒了。
而且无论是掐他还是拧他都毫无反应，等到过一段时间又会自动醒来，这到底是怎么回事呢？
新闻一出，网友们一边倒地调侃是高尚在“装”，甚至有人建议让参与调查的记者“筛选一下智商”。
为了弄清楚真相，记者带着高尚来到了河南省儿童医院的专家，经过初步诊断，他患的是精神类疾病，就是俗称的“癔症”。
那么好端端的孩子为什么会得“癔症”呢？我们能够从记者的采访中看出一些端倪。
当记者问高尚：“你是不是想让爸爸妈妈陪着你？”的时候，高尚头摇得拨浪鼓一样立马回答：“不要！”
这明显不合常理啊，哪有孩子不希望爸爸妈妈在身边的呢？原来高尚的妈妈只有过年几天时间在家，他很想让妈妈陪着自己，却不想爸爸在家。
而高尚给出的理由是“他光打我，他还打我弟”，甚至他还说：“我爸打我的时候，我都不知道我错哪儿了。”
真相已经呼之欲出了，看来就是高尚的爸爸经常打他，导致他出现了昏睡的“癔症”，然而高尚的爸爸却非常委屈。
他表示，高尚跟妈妈的关系特别近，无论妈妈说得正确与否都无条件地听从，而他则对高尚的学习更加关注，承认“因为学习我动过手”。
父母在对待高尚的教育问题上，因为意见不统一，才会让高尚内心想亲近妈妈，却又惧怕爸爸，导致“癔症”发作。
这也是告诉身为父母的我们，在教育孩子的过程中，父母态度统一和方法连贯有多重要！
【2】
一个打一个护，到老不上路。
我们这边有句俗语说：“一个打一个护，到老不上路。” 意思是父母双方一个想要教育孩子，一个却不让，那么这个孩子是不会成材的。
《红楼梦》第三十三回“手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞”中，贾政因为贾宝玉被告状豢养戏子琪官而特别生气。
又在听信贾环的诬告说宝玉逼迫丫鬟金钏跳井后，按捺不住暴脾气，立马大喝：“拿宝玉，拿大棍，拿索子捆上。把各门都关上。有人传信往里头去，立刻打死。”
等到王夫人听闻消息赶来，立马趴在宝玉身上哭：“既要勒死他，快拿绳子来勒死我，再勒死他。”
很快贾母也赶到大喊：“先打死我，再打死他，岂不干净了！”有了妈妈和奶奶的庇护，逼得贾政只得跪下，向贾母检讨做保证。
虽然我们知道宝玉被打有一部分是冤枉的，但是我们更应该看到父母教育态度不一致的时候，对孩子的伤害是最深的。
这也是贾宝玉虽然集贾府万千宠爱于一身，最后却落得个遁入空门的结局，因为他根本没有能力承担起传承贾府的重任。
《父母教育的一致性》中指出，幼小的孩子思维模式很简单，最信服的就是父母，如果父母的教育态度和方法一致，那么孩子很愿意顺从。
但是当父母之间的教育意见有分歧，并且这种分歧公开在孩子面前的时候，孩子是无所适从的，趋利避害的本能会让孩子倾向于保护他们的一方。
而不利于孩子的一方，势必不会甘心孩子被另一方所“压制”，可能会采取更加过激的方式对待孩子，孩子就会茫然无助，甚至惊慌失措。
毕竟，教育影响连贯性和一致性原则是德育的重要原则之一，在社会、学校和家庭教育合力的大环境下，首要的一点就是父母教育的一致性。
【3】
如何做到教育一致性？
在一篇《陪伴一辈子的音乐》的文章中，作者的父亲想让他学习手风琴，但是他却想学吉他或者钢琴。
在父亲宣布一个星期后就要开始上课时，作者难以置信地看着母亲，希望得到母亲的帮助，但是母亲坚定的下巴让他明白没有指望了。
而在漫长的学习手风琴的过程中，作者逐渐爱上了手风琴，等他成为爸爸以后，才明白爸爸的话：“有一天你会有我从未有过的机会，那时你会明白。”
父母在孩子面前保持一致的教育态度，并且一以贯之地对待孩子，才会让孩子获得更多的力量和成长。
首先，父母一方主导，另一方配合。
父母双方原本是独立的个体，有各自的教育理念和方法无可厚非，但是有了孩子后，必须以一方为主导，另一方配合就好。
大部分中国家庭的“男主外，女主内”的结构，决定了妈妈是教育主导，那么爸爸做好配合工作就行，要相信妈妈有能力把孩子教育好。
当然每个家庭情况不一样，如果爸爸从事教育工作或者有教育优势，双方协商好，以爸爸为主导，妈妈来配合，同样也是可以的。
最不可取的搭配方式，就是父母双方都想主导，或者都不想主导，这样的方式要么让孩子受夹板气，要么感觉被“抛弃”。
父母要根据双方的教育背景、时间安排等客观情况，协商好孩子成长的每一个阶段的配合方式，当然首要的考虑因素就是以对孩子的成长有利。
其次，孩子面前态度一致，有分歧私下解决。
这一段时间，我们这边天气忽冷忽热，那天早晨上学，我让儿子穿薄棉袄，老公却说中午温度高，应该穿单外套。
原本儿子穿什么衣服，都是我跟儿子协商，这回老公跳出来提建议，我刚想反驳，但是儿子也想穿单外套，我只好点头同意。
结果儿子中午回家就开始打喷嚏，吓得我立马让儿子换上薄棉袄，等儿子下午上学后，我才跟老公说，以后不要插手儿子穿衣服的事情，我会妥帖安排好的。
孩子的教育就是日常生活中点点滴滴的小事累积起来的，父母在孩子面前一定要态度保持一致，宁愿一方妥协，也不要在孩子面前争执起来。
如果确实是比较大的分歧，父母私下里商量出解决方法，然后由一方跟孩子沟通协调，确保孩子看到父母的态度是一致的。
【4】
教育一致性对孩子有多重要？
有调查表明，在有心理问题的儿童中，父母采用“态度不一致”的方式的比例为17.3%，显著高于正常儿童家长9.24%的比例。
如上述新闻的男孩高尚一样，父母对待孩子截然不同的教育方式，会让孩子的内心处于慌乱状态，极端情况下真的影响孩子的心理发展。
知乎上有个话题是：父母教育方式不一致，这会对孩子造成什么影响？
其中的高赞回答说，父母教育方式不一致其实没什么，真正需要关注的，是父母如何处理这种不一致。
是的，父母作为成年人，都能够理解对方的立场和处世方式，最关键的是父母要有智慧地处理好不一致，不能伤害到孩子。
如果不是原则性问题，一方可以适当退让，事后再协商寻求折中的解决方法。
如果是原则性问题，并且是必须当下解决的问题，父母应该避开孩子，沟通陈述各自的观点，然后确定对孩子最有利的方法。
当孩子看到父母态度一致的时候，会更愿意听父母的指令，而这也是对孩子成长最好的保护。
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