最近一段时间,中心的一些学钢琴有一段时间了,基本都一年以上的孩子,家长们向我诉苦说孩子平时在家不肯练琴,于是我想出了一个“套路”:每当看到有已经学到三四学阶的孩子下课出来到大厅,我便走去跟找他们说说笑啥的,然后接着说:**宝贝,我都好久没有听到过你弹琴了,可不可以弹给我听听,让我欣赏欣赏呢……?结果是~无一例外的都会坐到我们大厅的三角钢琴上去弹给我听,出现没弹好的我说没关系,咱们再来一遍,然后我再偷偷的拍下来发给爸妈们看。
刚开始的时候我的心里还有些些小得意,可是这周三的下午,一个从小就聪明伶俐的小女孩玥玥,突然触动到了我:她是今年九月刚上一年级,每次上课那天都是放学后直接早早地就来到中心,我还是按照惯例那样说,其实因为她上了小学后就很少有时间在中心玩耍了,除了她来上课签到和下课走的时候打个招呼,她也依然和别的小朋友一样去弹了,那天弹的是一首很好听的曲子,我情不自禁地鼓掌说:真好听!没想到她就默默地又弹了一遍,再后来我说听听最近新学的吧,于是又翻开书弹新曲子给我听,弹得没有之前那首熟练,我说完要再练习练习后,忍不住又说:前面那首曲子真好听,好想再听一遍,于是她又重新开始弹奏起来,关键是全程她都没说什么话,只是看着我笑笑或者点点头,听我说完便弹,在第三遍的某一个瞬间,我被感动到了,在这个已然降温,冬天来临的时候,一个小女孩,用她的行动默默地温暖了我❤️我猜,她也是喜欢我的,不然不会这么一遍又一遍的弹琴给我听,而我在当下的时刻,是真的在欣赏着她的演奏,没有任何的评判,如果所有的父母都能和孩子以这样的模式来互动的话,就不会出现段子说,自从孩子学钢琴,亲妈就变后妈了吧!
再到周四晚上,另一个小男孩,依然跟玥玥一样,默默地弹《四小天鹅》给我听,虽然也还有瑕疵,可是他认真的样子特别帅,那一刻我觉得自己就像一个迷妹。
从事教育培训行业,难免会遇到一些不如意的境况,可是每每有倦怠或疲惫的时候,总能从孩子们身上汲取到能量和动力,让我又能继续砥砺前行,是他们给到的温暖滋养了我的心灵,让我始终能保有一颗童心,我想这也是自己此生最大的福报了!
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