让孩子的事情成为孩子的事情
让孩子的事情成为孩子的事情 。
我看到我们班的第一名就是这样的：做事非常机械，丝毫没有热情。她成绩不错，但不算优秀。人很懒散，没有学习的热情，我无论怎么弄，啥方法都唤不起学习的热情。
后来妈妈说在家写作业她也是这样的，她得单眼盯着写，否则女儿就会手中摆弄小东西，写得漫不经心，磨洋工。
我明白，这孩子已经是被盯得太紧了，没有了自由。她的力量全部用来对抗别人对她的束缚。
然后妈妈告诉女儿，我这么用心的对待你，多么爱你，你还不好好学习，你对得起谁呀？ 你看，这孩子是不是很悲哀，被压得没有喘息的缝隙，无处逃，无法改变，只能消磨。
今晚我在楼下观察教室里三个打扫卫生的孩子。远远不是我们希望看到的紧凑。边玩边扫一下，边玩边扫一下。别忘了那些孩子已经回去就寝了，他们三个正好借助这个机会不是抓紧时间干完，好像是得到一次释放赦免。
我很心疼并有一点气愤，这么点活，磨那么久。
想想一天的事情安排紧了，孩子是孩子，需要自由的空间时间。 只有自由才可以产生智慧，闲暇才能有才情。
教育越无缝隙衔接，孩子会越来越被动，他们不用自己主动，所有已经推到面前，不能推脱，无法逃离，也就是毫无自由选择的权利。他们被动应付，不是任务的好坏问题，是孩子被大人代替所有的选择的权利，孩子成了自己人生的傀儡。
换个方式放开手，让事情成为孩子的事情，会好很多。
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