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致133班同仁

致133班同仁

作者: 潦西城主 | 来源:发表于2019-11-07 23:18 被阅读0次

在007一年多的现在,有些话实在是不吐不快。

我们把这个团体称为“班级”,选出了“班长”,只是,我们的“老师”在哪?我们这堆学生就这么“野蛮生长”吗?我们的学习对象到底是谁?同学还是战友?到底该怎么定义?

同学,是需要互相学习的。只是,我们到底从其他人身上学到什么了呢?说的出来吗?

如果是“战友”,可我们的战场在哪?我们有并肩战斗过吗?一路冷眼旁观你的、我的、他的人生或者事件,这个不叫并肩战斗,连陪伴都算不上,勉强是个看客。看客这个东西,多一个不多,少一个不少。

那么,我们写作到底是给谁看的?我们点评又评出什么了?

有一个比喻,跟高手下棋越下越好,跟臭棋篓子下棋越下越臭。写作这个东西不太容易评出个名次,但有没有认真对待还是能看出来的。

试问,你自己写的东西都不认真,那我为什么要浪费时间精力去评价?我又能有什么收获?

我没有高看自己贬低别人,自己有不足我认,也能接受批评。只是不想把时间浪费在不够用心的作业上,甚至还要点评那些实在没什么可说的内容,十分心累。

那些因为顾及面子努力营造的花团锦簇、虚假繁荣到底有什么意义呢?能帮助我们成长吗?

成长在个人的立场上确实是第一重要的事,但既然有这个团体存在,就证明其他人有存在的价值,要不然直接退出自我修行就好啦,在这儿耽误工夫何必呢。可是,留下来之后呢,既没有“老师”一针见血的指导,也没有特别优秀的“同学”作为榜样,学无可学,还真是尴尬。

我知道自己说的这些特别不讨喜,大概率招人烦,可如果怼天怼地怼所有人能提示大家好好想想前面该怎么走,也不是毫无价值。

每个人都有各自的生活,都很忙碌,抽出时间来写作业也需要付出心力,或许不太愿意花更多时间在过多的沟通交流上,但彼此存在的价值该如何发挥呢?

大概,我们因为写作而产生的行为变化需要被看见。

他人的改变才是最好的激励。

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