中国人习惯上视那些饱读诗书、出口成章的人是有文化修养的，然而现代社会的文化修养已远远不止于此，语言能力、数学能力、网络知识和感知能力、理解多元价值观、怀疑精神等等，文化修养的要素已发展成为数量庞大的一份清单。
在加速度发展变化的信息时代，只具有单一学科知识的人，如同只吃竹子的大熊猫，时刻都有被淘汰的危险。因此，以慢为快打基础，构建自己的完整知识体系，才能打通知识间的藩篱，在各学科的最顶层融会贯通、相互印证，从而从知识中提取智慧，提炼思维模型，提升自己对世界的洞察力，成为一个不惑的智者。
然而知识世界浩如烟海，我们有没有可能找到一张知识世界的地图，从而按图索骥，方向清晰得去探索未知呢？
答案是有的。
日本理学博士、脑科学家，茂木健一郎《学问的门类通识》一书，就是这么一张知识世界的地图。
本书将知识世界分为四大门类，像地球的四大洲，分别是人文科学，社会科学，自然科学，文化艺术。门类之下分36个具体学科，像地球上的国家。在人文科学里面，包括哲学，历史学，宗教学，语言学，心理学，精神分析学，文化人类学，神话学，民俗学，考古学。社会科学里面分为政治学，经济学，社会学，法学，教育学，统计学，企业管理学。自然科学包括物理学，生物学，化学，数学，医学，工程学，信息工程学，航空航天工程学，地理学。文化艺术包括文学，建筑，音乐，美术，电影，摄影等等。
每一门学科作者都从学科的起源，发展现状，重要知识点几方面进行扼要地说明，读后让你有从高空俯视地球全貌的脉络感。
当然因为是大比例尺地图的通识概述，书中学科分类是否严谨，学科发展谱系是否准确，也非常值得商榷。比如36个学科中，中华文明几乎毫无贡献，只在政治学提到了毛泽东，在文学里提到了鲁迅的《狂人日记》，这也未免太有失详考了吧。
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