拆解一篇关于《无限可能》的种草文

文｜白素心

前天写了一篇书评，可能因为很久没写了，有点找不到感觉，写完之后我很不满意。正好看到土豆老师在社群里扔了一篇文章，我就顺手打开看了看，这一看就摘不下眼来了。

这是一篇关于《无限可能》的种草文，看完文章我特意去微信读书找到这本书，一边阅读一边思考和对比人家是怎么写的。因为越看越佩服，干脆对这篇文章进行了拆解，也是为了让自己更好的掌握这种文章的写法。

先看标题，这篇文章的标题是《从“脑子摔坏的小孩”到马斯克专属脑力教练，他总结出人生无限可能的秘诀》。“脑子摔坏的小孩”和“脑力教练”形成鲜明的对比，让读者一下子就产生了好奇，脑子都摔坏了，怎么能够成为脑力教练呢？期间发生了什么？他到底使用了什么方法？既然脑子摔坏了都可以成为脑力教练，那么像我们这种脑子没摔坏的正常人，通过这本书里的秘诀，是不是也可以获得成功，让人生实现无限可能呢？

接下来再看正文，作者开头列举了钢铁侠马斯克的商业成就，总结出马斯克之所以取得如此优秀的成绩，得益于他天才式的超强大脑，进而引出能够让他信服的人不多，这本书的作者吉姆·奎克就是其中之一。这就已经让读者在心里产生了一个想法，马斯克都这么厉害了，能够让他信服并且成为他公司的专属脑力教练，奎克一定不简单。

接下来作者趁热打铁，介绍了奎克是谁？简单列举了奎克的成就之后，作者话锋一转，谁能想到这么厉害的一个人物，小时候竟然是一个“脑子摔坏的小孩”。

下面就是这篇种草文的逻辑主线部分了，作者一共分了4个小节：

01脑子坏掉的小孩

02顿悟时刻

03实现儿时的“英雄梦”

04“无限可能”的人生密钥

第1小节主要描写了奎克5岁那年，因为磕到头部导致大脑受损，阅读和学习能力受到影响，为此他被同学和老师贴上了一个标签“脑子坏掉的小孩”。

大学期间，不小心第二次大脑受伤的奎克被杯子上的一句话忽然点醒：解决问题的意识层次必须高于提出问题的意识层次。他找到了自己问题的根源：自己的成绩不好，学习速度慢，一切源于自己不懂应该“如何学习”。于是围绕这一主题，他阅读了大量关于脑科学、心理学、个人成长等方面的书，并且获得了“超能力”，不仅摆脱了学习的困境，顺利完成学业，多年后后还成为了一名脑力教练。这就是第二小节的主要内容。

第3小节主要描写了成名之后的奎克，去到了他小时候最喜欢的动漫X战警里的“天才学校”，让梦想照进了现实。

以上三个小节作者以奎克的成长经历为主线，层层递进，顺理成章引出了第4小节的内容，也就是我们最想从这本书中知道的，“无限可能”的人生秘钥到底是什么？我们应该如何训练我们的大脑？

所以接下来，作者理所当然的向我们介绍了奎克总结的“3M方法”，即（思维模式），Motivation （动力），Method （方法）。其中最后一个M——提高大脑机能的方法，又被归为五类，分别是专注、学习、记忆、速读和思考。在这里作者并没有一一介绍这5类方法，而是只挑选了关于阅读的方法进行了详细描述，然后告诉我们书中像这样的方法比比皆是，也体现了写作课老师提到的写书评不用面面俱到。

文章最后，作者向读者介绍了这本书出版后取得的成就，以及名家大咖的推荐和好评，再次为这本书在我们心中种草。

纵观整篇文章，条理清晰，逻辑分明，的确不失为一篇非常优秀的种草文，值得我学习。