教育手记:成长路上(9)

教育手记:成长路上(9)

创造力

      上周二，大爱过生日。周一晚上，大爱问能否让每个人准备一个节目，开一个生日会。征得老师们同意后，他们就开始分头准备。等第二天，生日会进行时，他们竟然或组队或个人都准备了一个节目。

        瑶瑶和果果两位女生竟然会说相声，并且真的是脱口而出，较之彦伯、思宇对稿念的相声，舞台效果自然好很多。不过，为了准备这台相声，彦伯是花了所有课余时间，将一个“传统相声”，密密麻麻写满了正反面A4纸。对于不很爱写字的彦伯，这已是发挥了他的最大潜能。

        竟吾、梓豪、鲁哲的“脱口秀”几乎未做准备。他们本以为凭借自己的聪明，现场发挥就可以达成。不成想，站在台上，一切都不是预想的那般。现场已变成了“推口秀”，三个人将问题我推你，你推他。事后，他们明白了“欲则立，不欲则废”的道理。也明白了，看似无准备的“脱口秀”也要依靠发挥者幕后的扎实功底。

        力嘉、宸钢分别高歌一曲。最后是大爱、瑶瑶的歌伴舞，这也是准备最充分的一个节目。她俩无事时，很喜欢边唱边舞。所以，应算是早有准备。

        生日会之前，周老师和我还担心生日会是否会太吵。之后，发现孩子们安排地井然有序，大爱和瑶瑶还展现了主持的天份。整个过程由孩子们自行完成，并且仅用了半天的课余时间做准备。黑板的布置，也都是孩子们自己的创意，每个人都承包了一部分。当然，我们立志当画家的果果画得最多。

        周二中午时分，大爱和妈妈通话，表达她对母亲的感恩之情。下回生日会，让孩子们围绕“孝心、孝行”准备节目，将更有意义。

教育手记:成长路上(9)

        等待的智慧

        周三上午，正心班的所有同学前往市博物院参观“紫禁风华”的展览。这些珍品、真迹实属难得一见，孩子们好奇的看看这儿，问问那儿。周老师在书画展区给大家讲解了部分书法作品，孩子们获益良多。

        回去的路上，我们要等310路公交车。不成想一等便是一个小时。

        开始，孩子们还一辆一辆的看，等看得多了，希望慢慢变成了失望。等待已成为一种煎熬，抱怨声开始此起彼伏。我也担心车是否会来，打电话咨询了公交热线，得到肯定的答复后，才安下心来。

        有的孩子抱怨:“车怎么还不来？实在等的好烦。”有的孩子说，“真想随便上一辆啊。”莫莫说得最豪迈，“不如，我们走回去吧。”我说:“有走回去的想法很好啊，不怕苦，愿意多走，很好。只是，这不在我们的计划之列啊。以后有机会我们可以计划一次徒步市博。”

        借此等车之机，我又对孩子们多说了一些:“等车，是小事，也是大事。如果你们想知道一个人的性情，就看他在排队、等车时是否有耐心。性情急燥者，自然抱怨多多；性情平和者，自会处之泰然。我们不能改变等车的现状，但是，我们可以改变等车的心境。”当然，对于十岁左右的孩子，等待他们的成长，同样需要耐心与智慧。

        2018.11.18