今天带孩子去学校的青年园里面玩，青年园里面树很多，空气很好，还有一个美丽的荷花塘。
从树林里玩了出来就走到荷花塘旁边，有几个家长带着孩子就靠着栏杆在用自制的简易鱼饵钓鱼放在水里引鱼过来，另外一个人就拿着渔网等着鱼儿过来。忽然还看到水里有一只青蛙，我还忙喊着孩子看青蛙，可是仔细一看，原来青蛙的一条腿被线拴着，线的另外一头被一个小女孩牵着，那个青蛙腿动一动，却游不走。孩子看到渔网就想去拿来放水里捞，被我拦住，可是孩子好奇心强，看到别人捞她也一定要试试。没办法我就喊着孩子回去，虽然孩子哭闹不愿意走，还是硬被我哄着抱走了。
走在路上，我就一直在想我看到的这些事。平时青年园几乎没有钓鱼的，因为旁边有牌子，上面写的禁止钓鱼。池塘里面都是小的金鱼，平时看到这些小鱼和青蛙在荷叶间游来游去，甚是自由快乐。来这里的也大多是学生，学生是不会去钓鱼的，只有一些家长，带着孩子，假装看不到牌子上写的字。说实话，我看到青蛙被那样拴着，感觉很不好。
所以我在路上问孩子，如果有人用绳子拴着你的腿，你哪里也去不了，你会觉得难过吗？孩子说会。我说那青蛙也是一样，而且青蛙是益虫，对待它们跟对待人类一样，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上？而且荷花塘到了夏天开满了荷花多么美丽，如果大家都来摘花钓鱼，那这个荷花塘还会美丽吗？那么我们来修建它干什么呢？孩子点点头都说明白，以后都不会做这样的事。你看，六岁的孩子，你跟他讲道理，他是都能听得懂的，大人说过几次，他以后就不会做出这样的事。
事情虽然不是什么大事情，甚至在我们的生活中随处可见，但是往往小事情，却能影响我们的一生。教育孩子都是从生活琐事中讲出的道理，国民素质也是要从小事做起的，这两样都需要长期的坚持才能看出效果的。
孩子是家长的一面镜子，家长是孩子的榜样，想让孩子成为什么样的人，首先自己就要成为那样的人。
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