开学几天了，小学阶段一年级语数和三年级英语使用的是2022版新课标的新教材。网上铺天盖地的都是对英语教材的吐槽，以及老师家长的抱怨、孩子的哭泣。之前我们已经通过各种途径看到了教材，对教材的难易程度有了充分的了解。作为一名英语教师，今年正好被学校派到起始三年级来教学，我想谈一下自己浅显的看法。
首先，不论是老师，家长，还是学生，社会，不要人为地制造这种焦虑，为什么这样说呢？
我记得我每年给孩子们上第一节课时都会说的一句话：“英语是一门语言学科，它只是我们拿来交流的工具，不要想着考多少分，而是要大胆说出来！”无论孩子会不会说，说得对不对，作为家长老师，首先要鼓励孩子大声说出来，听到什么说什么，听到词说词，听到句子说句子。实在说不出来，就要想办法弱化难度，把句子分解，一个两个词地说。刚开始是会有些辛苦，辛苦也会有限度！当孩子有了一些积累，学习自然就可以跟上来，到时就不必那么辛苦了！
其次，对于真正零基础的学生，用我自己的经验，我还是觉得应该先学习26个字母，也不需要多熟练，让学生有个初步的映象即可，在后面的单词学习时可以反复操练，关键是教授字母时，我们要同时利用字母的发音认识部分音素，对他们今后的单词学习会大有益处。此时不宜照教材学习自然拼读，因为学生会很容易就把字母发音，字母在单词中的发音以及拼音搞混淆。
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