这是我听的第二本樊登老师讲自己写的书,上一本是《可复制的领导力》,特别喜欢老师把困难复杂的事情讲的清晰有逻辑,还容易让人理解整本书的精髓。
《读懂一本书》讲的是如何读懂一本书,读书不是很难的事情,但是如果真的读懂可能真的要费一番功夫,既然时间和精力都要花费,自然就要尽量选好书读,樊登老师这里面讲的所有的关于书的步骤都会用得上了。
首先是如何选书?樊登老师给出了选书买书的规则和建议,实用性/工具性/理念性/科学性,同时还要去参考出版社/推荐人。
选书之后,自然是读书,读书的部分,老师也给出了非常详细的建议,从平时人们比较关注的5大问题,到读书的7大元素,老师强调了读书是为长久计,不是功利性的,读的好既可以显化物质,更能提高生命质量和认知层次,并且读书还需要涉猎很多领域的知识,要去了解人类的心理,行为/思想的动机,鉴赏经验,人生感悟,国学等等,这一点确实让我思考甚多。
读书的过程当中,要养成良好的读书习惯,自我反刍/读书好习惯/自由读书vs 带目的读书,这些当中我觉得自我反刍这一点是我需要特别去加强的,读完以后要不断去内化,把书中的知识变成自己的,而思维导图是一个非常好的方式去呈现你到底学到了多少
同时,读书一定先把兴趣培养起来,不可过多关注细枝末节,比如生僻字,第一遍读的时候可以直接略过,先把书的内容大致了解一下,然后等到以后再去查阅字典,关注细节,有时候过度关注细节会把读书的兴趣打压下去,从此可能很久都不想读书。
读完书不代表就掌握了书的内容,要学会把书的内容讲出来,如何用一张纸把书的内容概括出来,把书读薄,这是需要很大的功夫的,而且也不是一蹴而就,要经过一次一次的训练才能达成,其实在讲书的时候,最大的受益者就是自己,因为在教学相长的过程中,你经过多次的训练,把自己的思维以及语言表达能力培养的越来越好!讲书的人心态要好,要厚脸皮,乐观面对挫折,并且始终记住讲书不是为了取悦观众,而是为了传播知识本身。做人做事亦是如此,把握好自己的本心不迷失,不讨好!
思维导图
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