暑期家庭教育研训（三）

      今天，我们继续参加家庭教育研训，为我们做讲座的是深圳市中小学心理健康教育指导中心副主任，心理学会副会长王秋英老师。讲座的主题是《中华人民共和国家庭教育促进法》解读。

      王老师从家庭责任，社会责任，国家支持，社会协同等方面跟我们做了政策解读。然后，从“一个孩子如何健康成长？家庭教育应该什么样？”两个问题跟我们讲述了家庭教育。家庭教育是一种以婚姻为基础、以血缘关系为纽带，以情感关系为核心的生活教育。主要讲述了家庭教育的文化传承，以自己过母亲节、梁启超先生培养孩子的例子来阐述家风传承的重要性。

      有奶便是娘？王老师从“母猴”喂养和玩具熊喂养的例子说明有奶便是娘是不恰切的，情感关系（心理资本）才是家庭最重要的关系。家庭是最小的社会细胞，没有一个家庭会独立于社会存在。它既是社会的基石，也深受社会变迁的影响。

    王老师还通过具体的案例跟我们讲述了父母相爱，是给予孩子最好的精神滋养。确实，家庭中的夫妻关系对孩子成长起关键作用。最后，王老师跟我总结了家庭教育的核心：不是管理孩子，而是帮助孩子建设自己!不是付出自己成就孩子，而是父母和孩子相互成就。

      在教育孩子的过程中，塑造家风、家庭文化、家族传统。儿童的健康成长、家庭的幸福和谐、社会的文明进步。