今天晚上N师之旅的课，从张耀辉姐姐的小组总结开始，姐姐满怀激情的介绍我们组的点滴成长，作为组员每天都有进步我特别自豪。王丹阳老师也精炼的交流了她们组的学习情况，感觉大家都很有幸福感。坚持学习与分享，人在不知不觉中感受到团队的温暖与力量，一扫疲惫与压力，仿佛生命之源不断注入躯体，焕发生机与活力。
访谈开始，张良老师的质朴无华远远超出我的预期，难得遇到一个有思想，又不怎么多言多语的实干家。一开始看到吴虹校长的宣传推介，探寻教育的源头，以为是不是一个大专家，要大谈特谈教育理论了。张老师的职业经历，从高中教师开始，经历了记者，职业作家，校长，企业家，最后还可能再回归教育，让我思维为之一振。
我一开始好奇张良老师做教育的心路历程，他在访谈中提到喜欢五星，希望自己做什么事都追求五星级似的卓越，令人敬佩。从他成长创业经历中，看到他从学地质气象学相关专业去当老师，到做南风窗记者，一篇《改革总动员，摸着地雷过河》的专题报告轰动业界。分享中提及他自己一直在不停地积累，想着要做啥就读很多相关的书，持续的积累让他自己在每个想去做的事情都游刃有余。感慨啊！优秀的人学习力、思考力都强。特别的收获，应该是他说自己在媒体行业养成的海量信息处理能力，思维力和交往能力，对自己后续的事业发展影响很大。未来，是一个人机互动的时代，传统教育必将发生翻天覆地的变化，未来生活对教师对学生综合能力的要求都会有更高的要求。
突如其来的疫情，突然的教育方式变革，让家长老师学校措手不及，未来不确定什么时候突变，只有站在更远的地方更高的所在回望今天，也许可以找到我该怎么做。这就是当下的教育必须要面对的现实。
访谈观摩中，吴校介绍了张良老师放弃工作去采写汶川地震幸存者访谈录，经历了很多，甚至辞去体制内工作。他的一句话给我印象很深：自己的心愿一定要完成。一个人的信念，支撑着自己战胜一切恐惧与困难，不确定的未来。没有人能够预知自己会确定发生什么，但是你想去做，就去积累知识，想去做，就要尝试。从他的办泉源高中的初心，从他的去给自己的媒体生涯写作收尾，从他的创建爱米教育公司，我分明看到一个优秀的人是怎么追逐自己的梦想的。如图，终于弄明白，探寻教育的源泉，就是激发人内心的力量。无疑，一直有股力量在驱使张老师不断前行，那就是对生命的价值不停地探寻。正如他所说的，一颗好奇心推着我不断学习，享受这个探寻究竟的过程，至于结果却不那么重要。我在反思，活着的意义是什么？工作的价值如何最大化体现?怎么让学生和周围的老师幸福自由有尊严有效率的学习工作?是不是应该成为我教育生涯的内在源泉?
我对吴虹校长分享的教育价值链那副图也特别感兴趣。常规的教学工作无非备课讲课改卷，张老师把教师的常规工作进一步细化到资源整合、知识分析、释疑、沟通、诊断、规划等几个纬度，让我毛塞顿开。
2019年五月，我曾经给成都特级教师郑大明的工作室做了一个信息技术推动课堂变革的专题讲座。当时给老师们提到教师要不断提升自己的能力，才能在人工智能倒逼下重生。当时对教师应该从哪些方面去提升自己，没有一个明确的方向。今天吴校的这幅图给我新的启迪，很开心自己找到了推进AI环境下教师专业能力提升研究的突破口。借助AI技术，让教师自身的价值最大化，而一些资源性诊断性规划性的事物完全可以交给机器人或者信息工具来完成。如果这样把融合教学实现，教师有机器人无法替代的温度与创意，机器人有超越老师的海量信息及数据分析采集能力，各司其职，未来教育可期。
用一场思维碰撞的盛宴，来形容吴虹校长和张良老师关于教育的源头的对话，我觉得一点不为过。张老师因为女儿的教育质疑传统育人方式，用自己组织泉源高中的方式跨界介入教育，秉承有教无类的教育理念，以游学的方式颠覆办学模式，注重培养学生的思维力、组织能力、沟通能力。他的学生可以周游全国，他一个人可以完成所有学科的教学，这个震撼到我了。这需要超强的公关能力赢得家长的信任，需要丰富的知识储备才能驾驭各科课堂，需要强有力的组织协调能力，才能带着一群青春个性的孩子周游各地而毫发无损。作为一个一线高中老师，我实名佩服。不仅佩服张老师中山大学文理兼修的学识，也敬重他作为父亲为女儿的付出。
都说“养子不教父之过”，在当前很多家庭男人理所当然的把教育娃娃的责任，毫无保留的甩锅给妈妈的当下，张老师无疑是一股清流。为了女儿有更好的教育，不惜辞去工作，进入完全陌生的教育领域，还尝试自己整合高中122本教材，鼓励孩子和自己一起确立主题，带着二手笔记本电脑周游全国各地，一起结合各地风俗习惯研发学习。我很好奇他的具体操作中遇到了哪些问题，他的学生学不学完全自己决定，学什么大家一起讨论，学生自己怎么对自己负责，我也想知道。访谈时间有限，太多的疑问在心里，没有来得及交流就结束了。
这是N师学习以来我最多疑问的一天，我在互动框留了一句话，张老师的经历，证实了越是优秀的加盟教育行业，教育就有新的希望。几个老师一起点赞，感同身受。优秀的教师，当是有很强学习力、思考力、表达力、组织力，文理兼修的复合型人才。我们现有的老师，不能再满足于备课上课改卷子，走出去看看世界那么大，才不至于狭隘短视。也许有老师说，走出去要钱要闲啊！工资那么低工作压力那么多怎么可能实现？这些日子，我一直在学校教两个文科班的政治课，工资也不高，每天批改作业备课上课确实有点忙，还要守自习，各种开会。但是，心中有一股力量，想要改变一切，让学习变得轻松点，让课堂高效点，让自己舒服点。于是我更加主动地学习，研究怎么省力怎么高效，真正把学习的事还给学生。因为我自己在教自己的女儿的课，带着孩子一起学音乐学游泳学画画，现在一起准备高考，这一切尝试变得特别有动力。
每天跑步五公里，让自己保持健康的状态，每天琴棋书画，让自己拥有宁静致远的心绪，每天和小组家人们一起互动，眼界心境都变得开阔。世界本来很大，但是N师让我走近了好多专家学者，我的世界很小，却借着网络登上了云端，重新审视周围的一切。每天都在进步，累并快乐着。
2020-5-16画于成都
坚守初心，自己的心愿，也要一个一个去完成。加油！自己。
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