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阅读救自己@“阅读,终身的承诺”

阅读救自己@“阅读,终身的承诺”

作者: 图林丫枝 | 来源:发表于2020-02-23 16:07 被阅读0次

    1、写在前头:新学年开始(假定0224为第一天),我的阅读书目志也开始。20200222晚,手边随便取下的是高希均先生《阅读救自己》。说起此书,因多次现场听南京大学徐雁教授在阅读推广报告中提及与讲起,同时此书目也在本人阅读计划中存列了多年。有两年,网上书店未查到,也奇了怪,PDF、TXT、MOBI、EPUB版本也居然没搞到(实属不易)。2019年11月,终于网购而得。

    2、Baidu百科:作者高希均,台湾著名出版人、著名经济学家、教育家和新闻传播学家。生于1936年,江苏南京人(在本书中,作者提及,生于南京,在苏州、上海小学/初中)。台湾天下远见文化事业群总裁。 1949年从上海高希均随双亲赴台(父为军人上校)-南港眷村,1958年于台湾中兴大学硕士毕业。次年赴美读书,主修经济发展。1964年取得密歇根州立大学哲学博士,之后一直执教于美国威斯康辛大学(河城校区)经济系达34年之久。

    3、本书内容,共分四部分:前言、投入阅读、亲近典范、深耕大爱。本书是从作者多本/篇著作或文章中,截短而集,每篇有经典文字摘录于前。因作者为经济学家,并在美学习教研三四十年,后回台岛做出版传播,并任过海基会董事,故书中文字多涉经济、台海两岸,有观点与议论。但本人阅读,主要“专注”其关于“阅读”的论述,其它内容,因其简洁,多无体系论证,便选择通读,择有益于己的文字和故事,做此“阅读书目志”内容一篇。

    4、关于阅读(读书),整理与摘录于下:

    关于阅读的重要性:(1)Reading is believing and  disbelieving(读了才信与读了不信;“百闻不如一见,见了方信”之扩展版);(2)Reading is power(阅读即力量);(3)Reading is doing(知行合一)。

    keywords:不断地、大量地、终身地*阅读(wjew:大量而持久,坚持之不易)**尤其今之“学习型社会”

    “专业内内行,专业外不外行”:内行-靠专业精读、不外行-靠大量阅读。

    回归基本面:好好读书(读一流书),好好做人(做一流人),好好做事。而一流好书,作者讲须具下述特色:传播现代知识;有创意并激发创意;故事感人且具启发性;实用价值;提倡人与自然的和谐共存;记录人类(及国人)的杰出成就;探索人类的心灵世界;提倡人间的长情与大爱。四项品质最为重要1-专业技能(可自主);2-伦理道德(可自律);3-人文关怀(有大爱);4-社会良心(有正义)

    人生学习的起点,是读一流书;人生历练的过程,是做一流人;人生奉献的高峰,是构建一流社会。

    5、关于读书(阅读)的一些佳句:

    “(读书)它是一种没有污染的投资,也是一种没有污染的享受。”P29

    “读书,是不能打折的。”(不能求快、求简)p38

    "有一点钱的时候,我先买书;剩下的,再买吃与穿。"(when I get a little money. I buy books;  and any is left, I buy food and clothes.)--伊拉斯谟****注:此处想起马尔克斯之西班牙买玫瑰与买书之情节。

    “远离知识就是走近无知”

    “人生的终点不是死亡,而是与书绝缘;人生的起点也不是诞生,而是要从“爱书如命”那一刻算起。”

    6、作者所倡导、并要求身体力行的“新读书时代”(也即本书腰封文字)***

    自己再忙也要读书;
    收入再少也要买书;
    住处再挤也要藏书;
    交情再浅也要求送书。


    最庸俗的人是不读书的人;
    最吝啬的人是不买书的人;
    最可怜的人是与书无缘的人。

    7、作者提倡阅读伟人传记,因其能“培养格局”。而格局大致可有三个重要方面:突破危机、扭转颓势、重振信心。

    8、关联信息。P7,作者提及,其出版了齐邦媛教授的《巨流河》而引起的巨大回响。俺从家中书架上,抽出台湾版本此书,果真出版信息有“高希均”信息(“天下远见”出版公司,创办人)。贴图备档。

    9、最后,作者说,他“这么多年来,一直鼓吹书香社会与读书运动”,“终于想到了一句似乎更能传神的片语”:“阅读,终身的承诺”。Over。此书Douban评分为6.4分。

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