在灌溉系统的运作下，几盆麦苗都生长地很好，还真是挺有趣的呢。
看到依靠在墙边的玻璃门，震惊不已的领导二话没说就直接找我兴师问罪，弄得自己一时间竟不知该如何进行辩解。在解释半天后，领导才勉强相信了我的说辞，但无论是她还是我都不愿过多地追究小孩的责任，毕竟事情也算是有惊无险了。
在合力将玻璃门装好后，我默默地回到厨房开始准备午餐，而领导辅导小孩做起了科学实验。趁着片刻的安宁，我开始有条不紊地处理起各种食材。我先是将全部的食材清洗干净，再将部分食材装入高压锅开始炖汤，最后将剩余食材切割后分类装盘，之后就等着直接下锅翻炒了。忙活了半天，满头大汗的我打算走进客厅歇会儿，看到小孩还坐在那里做实验。好奇不已的我悄悄地走到跟前一瞅，竟发现小孩正在组装什么“灌溉系统”，这倒还真算是个“大工程”了。于是，我开始尝试着去深入了解一下，结果小孩竟不由分说地将我劝走，这下子算是“白嫖”失败了。不过，隔着老远，我还是可以观摩他们的一举一动，看着整个系统逐步地组装起来，感觉还真有那么回事。除了一些精细的组装部件外，实验盒内还有了专门的种植部分（花盆、土壤、种子、工具等），这倒是让我感觉有些意外的。虽然类似的实验我曾经也做过不少，但是大部分都如同玩具一样，就只是单纯地用来摆摆造型。别说体验到真实的灌溉系统，就连基本的苗圃都是些粗制滥造的模具，以至于我不得不在想象中完成整套系统的运行。没玩多久，我就已经彻底失去了兴趣，而将它们整体打包直接扔进了盒中。看着整套灌溉系统被逐步组装并正式运行，这意味着小孩从中不仅学到了科学知识，而且增长了动手能力，我不由得感到了非常欣慰。如果我从小也能拥有如此的学习环境，说不定早就实现自身的潜在价值，而用天天辛苦地倒班了吧。
东隅已逝，桑榆未晚。如今，中年的我只能继续将这份遗憾深深地藏在心底，而选择全力以赴地支持小孩去实现梦想，毕竟他们才是真正的未来。
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