两位老师好，我叫王珂珂，是中国石油大学北京的硕士毕业生，我应聘的是高中数学教师岗位。
我想先介绍一下我的经历。本科阶段我对教育行业没有任何想法，觉得当老师平平无奇，不过倒是有很多人说我长得像老师，包括第一次见面的陌生人，可能是我长得比较文气。本科毕业后，有个朋友在教培机构工作，阴差阳错她就介绍我去了ys，ys是濮阳最大的教培机构，从此我就步入了教育行业，一扇新的大门在我面前徐徐展开。
我一共有过三段执教经历，第一次就是刚刚提到的优生教育，九月份我离职去准备研究生考试，19年4月考试结束后，我又入职了另外一家培训机构叫gz，一直做到了八月底入学的时候。在这两个公司我都是做的一对一的英语教师。第三段是在我研究生期间，我在学校附近的hq教小学英语，是带的的班课。刚开始做教师，我确实有种前所未有的体验，我之前的工作都有一种不擅长、很费力，甚至与环境格格不入的感觉，进ys之后最大的感受是心很静，觉得我很适合这个工作，做起来很舒服，无论是自己刷题、跟孩子交流、甚至日常教研，我都很享受，这种感觉非常珍贵，我喜欢自己的这种感觉。这三段经历中，ys给了我系统的培训，gz提供了一个温馨而友善的工作环境，hq给了我班课的锻炼机会，这三次经历我都十分感激。
下面我想讲一下为什么想要加入平行线，我对自己目标职业维度的排序是：行业>工作环境>薪资>城市。我想加入教培行业，我之前对这个行业的忧虑是没有完善的岗前培训，入职后没有合理的保障，做不长久，没有归属感。但是平行线完善的机制打消了我的顾虑。我想要到郑州工作，pxx是郑州教培的龙头老大，而且我能感受到pxx的工作氛围是十分温馨友善的，无论我在与您的接触过程中，还是从社交网站中找到的信息来看，这是其他机构比不了的，而且我知道平行线能给我比较丰厚的报酬。我想教高中数学，因为我觉得数学是最重要的，数学是所有学科的基础，而科学是推动国家进步的力量，另一方面pxx也是数理化起家的，教数学在这里可以有更多提升自己的机会。
pxx能够为我提供一个足够广阔且舒适的平台，我想要成为一名pxx的老师，我想要在教育事业上有所成就，我想要有一番自己的事业，我想要在三年之内在pxx的数学老师中拥有姓名，在经济上我希望能有属于自己的固定资产，我很想要加入pxx，我觉得这个工作跟我无比契合。
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