〖整本书阅读·第一次作业〗
《绿野仙踪》
——人生意义的追寻之路
一、简介作者，梳理故事梗概。
《绿野仙踪》是美国“童话之父” 莱曼·弗兰克·鲍姆的成名之作，世界儿童文学的瑰宝。《绿野仙踪》是一个充满快乐、惊险、浪漫的魔法故事。
小姑娘多萝西和叔叔亨瑞、婶婶埃姆住在堪萨斯州的一个中部农场里。为了不让自己心爱的小狗“托托”因追咬多尔茜阿姨的爱猫而被警察带走，多诺茜决定带着“托托” 暂时离开叔叔和婶婶。可还没等走出农场，多诺茜就在一位叫玛威尔教授的劝说下回到了农场。就在这时，农场突然遭到一股强龙卷风的袭击，叔叔、婶婶和其他的人们都躲进旋风地洞后，可怜的多萝西被龙卷风连同叔叔的木头房子一起抛向了空中。
龙卷风停下来后，等多萝西走出木头房子时，她已经掉在一个叫奥兹的矮人国里。由于木头房子掉下来时正好砸死了危害矮人国的东方女巫，多萝西在矮人国受到了热烈的欢迎和尊宠的待遇。为此，多萝西还得到了东方女巫的宝物——一双红宝石鞋。在多萝西提出要回到叔叔、婶婶身边时，深受矮人国人民爱戴的甘琳女巫还给她指引了一条通向翡翠城，找奥兹魔法师寻求帮助的路。
在沿着黄色地砖去往翡翠城的路上，多萝西与没有头脑的稻草人、没有心脏的铁皮人和毫无勇气和胆量的狮子成了好朋友。为了实现各自心中的愿望，四个人结伴前行。在最终抵达翡翠城并战胜东方女巫的妹妹西方女巫后，稻草人发现自己有了会算数的头脑、铁皮人发现自己有了一个健康的心脏、狮子重新找回了勇气成了百兽之王，而多萝西也在红宝石鞋的魔力帮助下，回到了堪萨斯农场、回到了叔叔、婶婶的身边。
二、剖析故事，阐述观点。
最近几年跟着孩子们读童话书，感觉有很多东西，被成人的世界强制定义为童话，而事实上，这些东西的内涵往往有着更为深刻的意义。所谓童话，并非全然是写给孩子们的，其中很大一部分，更准确地应该叫做成人童话。对成人影响也是深远的。《小王子》如是，《绿野仙踪》亦是如是观。
主人公多萝西是一个寻常的女孩，她和叔叔婶婶住在乡下，朋友很少，生活单调乏味。但经历过奇幻的旅程后，她成长起来并具有了让自己变得独立的能力。她成长的第一步是，当她来到神奇的地方找不到家时，他感慨地说“没有一个地方可以和家相提并论。”可是，没有人能告诉她回家的路，一切都只能靠她自己想办法。这样的困难对一个小女孩来说是很大的挑战，她需要挑战自己。结交朋友是多萝西成长的第二步，出于本能的善心，多萝西诚心帮助朋友，同时也得到了朋友一路真心帮助。她收获了友谊，享受着团队精神的鼓励。坚韧不拔、顽强战斗是她收获的第三大成长财富。
一个迷路的小女孩，一个缺乏头脑的稻草人，一个追寻心灵的铁皮人，以及一只没有勇气的狮子，这样一个奇怪的团队组合在漫长的旅行中，每个成员都得到了不同程度、不同方面的成长，以至最后每个成员都达成自己此行的目的。在故事的最后，铁皮人成为了一个胸怀善心、有情有义的角色。胆小的狮子，虽然它是故事中最强的生物，可他对一切都感到担惊害怕，十分懦弱。当朋友们遇到麻烦时，它开始变得勇敢起来。它与飞猴、野兽等许多敌人战斗过，最终转变为一只勇敢的雄狮，并当上了野兽们的首领。
可以说，这部作品从一个很隐晦且很浅显的角度和读者们探讨了自我价值实现，这样一个人们终其一生一直苦苦探寻的问题。
他们一路艰辛而得的馈赠，正是我们穷尽一生追寻的东西。他们用的是短暂的旅程，而我们用的是整整一生。或许这才是童话和生活的真正的最本质上的区别吧。
三、归纳主题，反思生活。
读了《路野仙踪》这本儿童文学书籍，通过一个小女孩的奇幻旅行来对教育进行思辨，作者让小女孩学会三样东西：独立的能力、学会表达和交际、坚韧不拔、顽强战斗，让自己成为一个有价值感、有责任感的人。
纵观当今社会，很多家长对自己的女子包办溺爱，这并不是什么好现象。而是让他们丧失了生存和竞争的能力，物竞天择，适者生存，这种教育方式折断了孩子飞翔的翅膀，这值得我们每个人反思、及时纠正的问题。
附：故事情节图
龙卷风 （刮跑）——多萝西、房子——（落到）奥兹国——（结识了）没头脑的稻草人、没有心的铁皮人、胆小的狮子——共同冒险——（寻找）魔法师——（翡翠城）四人英勇战斗——战胜女巫——稻草人聪明了、铁皮人懂爱了、狮子勇敢了、多萝西回家了。
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