我是一个注定要当教师的人，假期还没有过三四天，就会不由自主的想我的学生，然后是一天比一天更加的想。
所以我在假期里很多时候是在被煎熬，学校会成为天堂一样，接连不断的走进我的脑海，我太希望可以早一点走进课堂了。
可以说，学校的一切我都爱，有规律的生活，生龙活虎的学生，还有各种各样的教育教学，这些都会让我忘乎所以。
可是在假期里这些只能想一想而已，我没有办法真的一步就跨过去，漫长而无聊的寒假，虽然有了春节，又有了元宵，但是都不能掩盖我对校园的渴望。
终于要开学了，一个新的学期又要开始了，我应该再认真一点，寻找更加有成长价值的教育，创造更加幸福的教育生活。
一切都要从今天开始，我所追求的每节课都要有自己的探索，每一次和学生在一起都要有教育存在，并且还要让这些探索和存在，在悄无声息中不知不觉地实现。
追求更有成长价值和幸福体验的校园生活，是我这一个学期要开始的最核心的教育实践，这也将成为我接下来的职业生命中唯一的生活核心。
我要尝试创造每一节课，利用好每一个课堂瞬间，生成更多精彩，这就需要不断地研究每一个学生，一节课学生是变化的，我要时刻关注这样的变化。
让我们的教育和学生的变化找到最佳契合点，我在这个假期做了很多思考，我想这里边最基础的事情，就是创造性的认识教材和突破性的驾驭课堂，在他们之间需要我的不间断地努力。
这一切都需要从今天开始，从我们再一次走进学生，再一次站在讲台，再一次打开教材，再一次靠近成长。
这将是一次奇妙的成长之旅，每一个孩子都会不断地发生变化，我们自己也要保持一定的变化，这两种变化最好是相生相长相互促进的。
最近几年我沉浸在研究成长的快乐，已经遇到了很多让我欲罢不能的体验，这样的幸福体验好像在越积越多一样，而他们很多时候都是每节课最大的收获。
开学了，一切又要成为现实，一切都要在努力中慢慢实现，我会继续原来的有规律的生活，走进幸福而圆满的职业体验。
这需要我对教育对学校对学生对课堂有足够多的爱，还要把这种爱转化为行动，在接下来的时光中，不断地成为让人惊喜的呈现。
我已经进入自己五年计划的第四年了，很多关注我的朋友都知道，我这个计划就是自己的教育成长计划，也可以称之为职业生命发展计划。
在这个第四年中，我希望自己有一个新的开始，也就是更多的走进有个人色彩的课堂，形成每一节课都有自我探索和自我创造的挑战，这样也是在创造不断进取的课堂。
一切都会从今天开始，接下来我们需要的是继续努力，在我们的课堂上，幸好我是非常非常爱我的学生的，我很幸福的珍惜着和他们在一起的所有时间，终于要开学了。
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