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作为家长,我们总是在不自觉的越界,你又发现吗?

作为家长,我们总是在不自觉的越界,你又发现吗?

作者: 思维导图兔兔老师 | 来源:发表于2021-10-08 10:33 被阅读0次
20211008宝宝三岁五个月
我们希望培养怎样的一个宝宝呢?
每次看到三岁多的宝宝,小小的可爱的脸,我总是在问自己这样的一个问题,我希望未来的女儿怎么样?

其实,我不知道她会长成什么样子,但是,我希望她能够感受到生活中更多的美好和快乐,感受到人和人之间的温暖和爱。

从养育儿子的20年前看到现在,我很欣喜的看到,我的儿子长成我最初希望的样子,虽然教育之路并非一帆风顺,但我知道他终究长成我所希望的善良,诚实,自立,孝顺。

现在,从二宝的陪伴中,我们每天都有无尽的快乐和欣喜,她的点点滴滴热情,幽默,独立被我发现和引导。我想在他的人生之路上,如果我们能够给到她更多力量的支持,这将是她未来无惧风雨的强大后盾。

昨天晚上和宝宝一起去轮滑一件事引起我的深思

现场包括我们在内,只有两个孩子,可能因为是国庆节的原因。

其中有一个大概五六岁的女孩,陪她的是一个奶奶。

我刚坐下没多久,就见那个奶奶大声呵斥那个小女孩,我一抬头,看到这个奶奶已经怒气冲冲的走到了轮滑场地里面,并且一脸严肃的示范给那个小女孩看,告诉她应该怎么做,然后,又气呼呼的回到座位上,表情严肃地两眼紧盯的那个女孩。

瞬间,我感受到了空气的凝滞,每次当那小女孩从远处滑到我们身边的时候,我都下意识的会去看一下那个奶奶什么表情。

滑到第3圈的时候那个奶奶又开始按捺不住想要站起来,并且右臂伸的长长的,一边用手指点着那个女孩,一边大声对她指挥,注意腿,不对!身子要弯!

我不禁抬起头,一直观察着那个小女孩瘦瘦的身体,五六岁的她,脸上的表情是十分严肃的,而且是紧张的。好像轮滑给她带来的不是乐趣,而是一项艰巨的任务。

在有一次小女孩倒滑的过程中,这个奶奶又在旁边远远地指挥,两腿不要岔开,注意弯腰,你干嘛呢!

这个时候教练忍不住微笑着提示奶奶,倒滑的时候腿是要稍微张开一些,不然会容易摔,奶奶才讪讪地笑了笑没有吭声。

我突然意识到,其实奶奶对这个权威的老师也是心生敬畏的,当老师一说,她就立刻止语,可是他对自己的孙女儿确是那么的颐气指使,像一颗定时炸弹一样,随时会站起来去命令和批评。

我突然思考一个问题,到我们到底让孩子来学什么,这样来享受快乐还是来完成任务呢?我们到底是老师还是家长?

不禁让我想起前几天,我和宝宝轮滑的一件小事

当时,也是在陪宝宝轮滑的时候,我在旁边一边听课一边记导图笔记,而宝宝每次转圈过来都会跟我打招呼摆手,或者期待我给她一个嘉许的眼神。

在后来有一次,她一边往前滑一边用扭头回来跟我打招呼说hello,结果她不小心摔了一跤。这个时候她立刻哇哇大哭,一边喊着妈妈妈妈。

看到他哭的很伤心,我当时真的是想立刻进场抱抱她,但是,我考虑了一下没有进场,因为正在学习中午而非休息时间,我放心地交给教练老师来安慰她,虽然她不停地喊妈妈抱妈妈抱。

最后,她还是在教练老师的安抚之下慢慢停止哭泣,并且坚持划了一圈,回到我的身边之后我再抱抱她。

在我怀里的时候,我问她,是不是很疼?妈妈揉揉。

她回答,是的,很疼。并且问我,妈妈你为什么不进来安慰我呢?

我回答他,因为你是在课堂上,课堂上你就交给老师,不应该用妈妈来参与。

她说,可是这个又没有锁门,你可以进来呀。

我回答,没有锁门我也不能进,那是课堂,课堂你们就应该听老师的统一安排,妈妈也要遵守课堂的纪律,妈妈要尊重老师。就像妈妈在讲课的时候,其他的家长也要遵守课堂的纪律是一样的。

宝宝说,可是我很想你抱抱呀。

我说,是的,这不是你转过来了,妈妈就抱你了吗?

我接着问,那你要想想为什么你会摔跤?是不是因为你一边滑一边扭头跟妈妈打招呼,这是因为你不专心导致的。而且妈妈正在学习,你不断地来打扰妈妈,导致妈妈也没法专心,所以接下来你不要转一圈就跟妈妈打一次招呼,而是在老师让你们休息的时候你再过来和妈妈说话好吗?这样的话我们两个人都能专心。

宝宝听完之后点点头,好的,妈妈那我不打扰你了,等一下休息的时候我们再来见面。然后接着去轮滑了。

今天这个女孩的事情,让我想起了那天我对待宝宝的事情的处理方法。

我们既然把孩子交到了这里,无论是什么学习场地,如果是文化课我们就不可以进去,如果是其他兴趣班我们就能随便进去吗?

其实我们这样的做法是不对的,而且我们既然交给了老师,就要有老师来负责教孩子,我们并不是孩子的老师,我们在这个现场上对孩子指手画脚不断的提示批评,教育指责,那么孩子到底是听老师的还是听家长的呢?

还有,孩子在这里面时时刻刻感受到的是家长给予的支持,还是更多一份的严厉呢?感受到痛苦还是喜悦呢?

其实无论是严厉教学也好,还是温柔教学也好,这都是教练的不同教育方法,而我们作为家长应该给予孩子的,就是陪伴,支持和鼓励,而不是以非老师的身份进行教学的干预。

作为家长,我们给孩子的真的只是浓浓的爱。

我们的越界和干预,就会导致孩子将来对学习完全失去兴趣

我们应该教给孩子更多做人的道理和方法,让孩子更多感受到家庭的温暖,感受到来自家庭的支持的力量。

今天早晨老公上班,宝宝一直送到门口,然后在老公穿鞋的时候她不停地对爸爸说,爸爸我会很想你的,爸爸你要早点回来哟。

等老公起身出门,宝宝又追到门口对她说,爸爸祝你今天快乐,爸爸祝你平安哟。

等她爸爸已经关上门了,她还隔着门喊,爸爸,你要注意安全。

等她扭身回来,我问她,那你想不想妈妈呢?

宝宝回答说,我不想你呀。

我问,为什么呢?

宝宝说,因为你在家里呀,你没有上班班,我可以看到你,所以我就不用想你啦。

哈哈,其乐融融的爱,这是我们做家长真正应该给孩子的,也是我最想给孩子们的。

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