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三节课《商业操盘手》学员感悟

三节课《商业操盘手》学员感悟

作者: vickeyfang | 来源:发表于2020-07-16 19:19 被阅读0次

    今年四月,我离职了,想先休息一段时间,顺便学点东西;想起之前朋友报过三节课,口碑还不错,想看看有没有适合的课程,被主推的《商业操盘手》吸引了。

    这门课打动我的,是它能解决我的痛点:见识少和不同频,工作8年,离管理岗位一直有距离,和领导交流总感觉有gap,却不知道怎么调整;亟需有一个高手来指点,课程里的助教和带班老师双V教学,虽然没体验过服务,看在报名的费用上,想着是会所收获。

    没有听过直播课,也没有参加社群小课,直接入了5999的大课,想着还有7天无条件退款可以保障呢,就这样开营了,然后就一路学到了最后~~


    最好的输入就是输出

    开营后,设有固定的学习周期,每周更新一章内容,同时伴有1-2个作业,作业达到优秀,才能说明对课程的内容理解;一般比较好的做作业方式是,先看作业,带着思考去看课,效率会更高;

    对我这种初级选手来说,只看一遍是完全get不到课程的内容的,要反复看,从作业回归到课程中,对照课程讲述的部分输出作业;

    第一章的课程相对简单,让刚开始学习的同学有个过渡。然鹅,作业一遍过的可能性还是挺低的,我们这一期约80人提交作业,一次拿到优秀的不超过5个;

    作业看起来简单,花了很多心思在写,却被打回;没有运用课程所学、停留在执行层面而非老板角度思考问题、或者是梳理的业务模型有问题...让你在写作业的过程中受挫,二次受挫,N次受挫,受挫到怀疑自己,然后觉悟,发现问题所在,纠正,输出答案,获得优秀。整个过程略有点虐,但当你走过之后,会觉得一切都很值,至少还是学到了一些东西,并有了输出,作业就是印证。


    带着目的来学习

    这是助教大大在一开头给的建议,想明白期望通过这门课程得到怎样的收获,这种收获最好是可衡量的,比如在什么时间内看完课程,作业拿优秀之类的,或者是通过学习课程想做助教...

    越明确的目标,越会驱使你持续往前走。要知道这个过程中会有很多阻碍,工作忙啊,加班累啊,还要摆地摊...原本安排好的计划会delay,而一旦学习进度滞后于课程进度,看课做作业的积极性就不高了。一开始立下的flag会帮助你坚持下去~~我们组有个“垫底辣妹”,交作业均晚于平均进度,但是在迭代周赶上来,顺利进入答辩,拿到了优秀


    认识一群NB的人

    一个大社群,100+位来自各行各业的学员,奔着同样想当“操盘手”的目标,聚在一起;可能不常聊天,却能有求必应。课程里有不明白的地方,总有NB的学员帮你解答;小组作业是围绕某行业展开,该领域内的同学不吝给所有人答疑解惑;如果有其它业务需求,几乎都有人伸援手~

    7个小组,每组1位高配助教。初识助教大大,并不了解他功力有多深厚;作业得到大大点评时,总有恍然大悟的感觉;业务问题想不明白时,大大会引导在深坑中的你往正确的方向走。

    他说他是那种对学员有点“狠”的助教,这种“狠”,它让你走出舒适区,去碰撞自己的边界,带给你成长,我觉得他会是个好领导。

    上一张大大做笔记的截图,把课程内容“转化为自己的语言理解”,这一招,如果不是看到有人做笔记,我是想不到可以这么学习的(/打脸)。

    1位VP级的带班老师,他很忙,忙到班班(他同事)不忍心催他觉得好残忍,但发他消息,他总会第一时间回应;班会上,他会把课程里你不懂的地方分析得很透彻(我需要反复回看才能吸收);针对你的疑惑,他会给到非常“精准”的说明,让你对他肃然起敬,感慨与高手思维的差距。

    他是我们身边的boss,也一直很nice~~

    能认识他们,接受他们的辅导,感觉很荣幸!


    答辩——高阶对话虐

    可能是我比较笨,答辩的作业布置得跟第四章工作规划的作业挺像,把作业改成了PPT,汇报时直接读了PPT的内容,估计让答辩老师很无语;

    好在答辩老师人很好,耐心地跟我讲,答辩其实是把工作规划作为载体,来输出你对工作的“思考”。操盘手思维的思考在于,PPT可能就几页,但通过几件事就能把公司所处的行业背景、核心竞争力给呈现出来,能让听到的人有所收获...

    没错,我缺少的正是“思考”的部分,我反思。

    2个月左右的时间,学完了这门课程,助教大大说,课程的结束才是个人成长的开始,对课程的学习,要持续不断地结合实践,课程内容要反复的回看(不然太容易忘了),业务问题要持续的浸泡,距离操盘手还有很长的一段路要走,keep going~~

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