最近上课观察到写教案，备课的重要性！很多老师自己跳的好。但并不一定教出的孩子好。研究了一下是自己不备课，不知道为什么跳这个步行，步行来源是什么，她的标准是什么，怎样分解动作，每步重点在哪里，每堂课就有教学目标吗，最后效果是什么等。老师的思维决定行为，行为影响孩子跳舞结果，结果不好，老师该怎样调整上课方法，是方法问题还是自己讲的不够清楚，出现这些问题你有没有发现问题，有没有思考，有没有调整，有没有复盘，接下来该如何备课，做教育是一件良心事，想上课，先备课！
拉丁舞上课标准流程：
1学员按照队形站好，热身5-10分钟！（冬季冷10.分钟合适）
2伦巴手尾练习～呼吸练习和调整5分钟！
3复习上节课内容，根据跳的程度判断孩子吸收了多少，问题出现在哪里，根据实际情况做调整，决定是重新教学还是继续新的内容
4教学新内容～教学流程如下：
告诉学生步行名称（提问学生看学生是否记住，重复三遍）～让学生围圈老师站在圈中跟着音乐示范，示范4个方向，每个方向示范2.遍，目的就是让孩子最直观的了解步行，音乐等）～老师备课时对步行进行分解，一步一步讲解，每个分解动作老师知道重点在哪里，怎样用最简单的语言，和分解来教学～练习时发现会出现哪几种错误～把集中错误一一讲解，这样做是否对，为什么不对，能不能这样做，用正确的动作示范一边，再用错误的动作示范一遍，问孩子哪个动作好看，学生就非常清楚哪几种是错误的，怎样做最漂亮，视觉效果非常明显～强调之后再加强练习～挑出最优秀的做示范～全班以此为标准全班达成这样的目标，所有学生一个一个考试
5复习本节课内容（提问步行，步行要点分几个）
6点名，体能训练（根据情况每节课加量）
7基本站姿站好，布置当堂作业（每2.次做一次成果展示邀请家长进课堂观看）
8发现本节课问题，想问题出现在哪，找到解决问题，做复盘，写好课后总结！
10.21后需要提前准备的物品：
买拉丁练功裤～准备上课音乐～分析每个班具体情况～备好每个班的课（跳+写教案）
10.21上课重点：
1签到
2提前填写每个班点名册
3课前先做自我介绍，和学生先认识
4提前准备音乐
5了解本班级舞蹈基础，周内根据情况备课
6多穿点衣服
7商量上课方法和内容+上周内爵士课
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