家中有个孩子，总会很热闹，要是有两个娃，那简直可以把天花板掀掉！尤其是上幼儿园这个阶段的孩子，正处于智能、语言、行为等发展的一个高峰期！
因此，说话方式就显得尤为重要！
每当看到孩子违反妈妈的规矩时，总会习惯性地阻止，“不要把玩具弄坏了！弄坏了可不是乖孩子！”“谁喊你把书本撕烂的？撕烂了我不会再给你买了！”“不准吃零食！会吃坏肚子的！”……
然而，你越发阻止，越发指责孩子，孩子越发愉悦地继续干着手里正干的“好事”，还伴随着“咯咯咯”的笑声！
孩子又坐在餐桌里吃晚餐，左手一双筷子，右手一个勺子，左右开弓地吃了起来。很快，饭粒被他弄得满桌都是，想起之前曾阻止过，又加上最近看了新书，于是，耐着性子温和地与他对话。
“宝贝，你把饭弄洒在餐桌上，妈妈看着不太高兴，你可不可以尝试着少弄一点饭粒在桌子上呢？”
“不可以！”
虽然孩子嘴里说着“不”，但他语气明显比以前温和，也没有笑，也没有要继续把饭往外面弄。我想这是好的，这些事情，他还小，不可能一次性做得很好，但我相信，假以时日，他一定会做得好许多！
孩子放学归来，我正在忙手中的工作，手机操作，“妈妈，你不能玩手机！玩手机眼睛要近视的！”那语气，那神情，就跟我一个模样！心惊！
孩子的学习能力一切源于模仿！那么，若我给了不好的榜样力量，该会发展成什么样？
“妈妈正在忙工作！你过来看一看吧！你可以坐在我旁边！”小家伙像模像样地来到我身边，虽然嘴里不太承认妈妈是在忙工作，但在行为上还是接受了。他不再像之前那样来抓手机，看着我静静地忙事情，他竟然问我：“妈妈，你想吃什么好吃的？我去给你拿！”“是吗？谢谢你，如果你愿意的话！”他拿了一个苹果来，“可不可以换一个东西呢？妈妈刚刚已经吃了一个苹果！”“那我给你放这里，待会儿你再吃！”接着他又忙着去给我找吃的啦！
对孩子说的话，我不再加指责性、评论性的语言，孩子变得温和，懂礼了许多，还给予我无限温暖！也许，我们都可以更加温和一点，你说呢？
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