匆匆忙忙大概是初中三年。
忙碌,大抵是我的学业所需,该学的学,该做的功课,说不上一个也没落下。
到底还是有落单的。
这,便是数学。
这的确是一个实打实的硬伤,但想来后天是可以弥补些的。
可是出于种种原因,这硬伤终究是落实了的。
事实上我并不是不爱这科目,或者说是很讨厌。
全然没有的喜欢与厌恶之情,反倒是“哑巴吃黄连,有苦说不出”的无奈。
而事实上,这些,或许是可以规避些许或许更多的错题。
但以我的看数学资料不如看课外书的勤快来看,大抵是愈看愈走神,愈做愈做不下去。
语数英这三大巨头倒了一个都不是很完美的事情,所以对我来说,这不完美,倒是落实了。
且不谈我是否有天赋,我的努力就很不及格。
且不说我的努力很不及格,我所处的学习的客观环境就很不及格。
主观再怎么努力,往往受损于客观环境。
主次观环境都不甚好,则会有遗憾。
但,遗憾并不是一件坏事,没有遗憾,或者未经历些许遗憾,可能会是一件不是很好的事情吧。
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