思睿亲子成长故事
昨天下午6：00女儿超级学习力的课程结束时，赶去接她回家。由于孩子们不愿出课室竟然集体要求杨老师拖堂，我和同样来接孩子的妈妈们在外面等待，随意聊起孩子们的事情。
其中一个妈妈说起她的儿子，孩子所在学校的年级有1000多人，儿子的成绩始终保持在年级30名之前，当然孩子压力也非常大，不敢有丝毫的放松，一直保持着紧张的节奏，妈妈很是心疼孩子。
直到上次儿子考到了年级的100名，收到这个通知，妈妈非常的兴奋和开心，同时把这个消息分享给爸爸，妈妈还对爸爸说：儿子这次能考100名，我真的太开心了！爸爸很不解，孩子成绩下降这么多，竟然不着急还很开心，是不是有病呀？
妈妈却淡定地说：孩子的成绩优秀，结果一样，过程却未必一样；一种孩子是承受极大的压力硬着头皮被逼出来的，这种长期积压很容易造成心理问题，反而得不偿失；另一种是轻松愉快有自己的节奏，这种孩子内核情绪稳定，有选择的空间和的得到足够的尊重，同时有父母鼓励，肯定和支持。这位妈妈希望自己的孩子是第二种。
妈妈说：我希望我的孩子处于松弛有序学习的状态，不希望他一直紧绷着。就算我的孩子只考了100名，也已超越了90%的同年级学生，有什么不可接受的呢？孩子找回属于他放松的状态，真的特别为孩子高兴。爸爸也觉得言之有理。
孩子即使成绩下降，依然得到父母的理解和祝福，拥有如此胸怀和格局父母的孩子的生命状态又怎么可能不好呢？一个好的生命状态又怎么可能不是朝着更加积极阳光正能量的状态茁壮成长呢？正是源于父母这样无条件的爱和信任，孩子在下一次的考试中，成绩再次提升到年级前20名。
神奇吗？成绩的底层逻辑不是勤学苦练，而是爱和信任。爱是解决一切问题的根本，源于父母的信任同样孩子是无坚不摧的前行力量。而真正拉开孩子差距的，不仅是孩子一人，还有父母。
此刻试想一下，在陪伴孩子的成长过程中，你看到的是孩子的学习成绩，还是孩子本身，你总是在期待和焦虑，还是祝福和信任？
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