在课堂上，我认真聆听老师的讲解。首先是坐姿，头要正，身要直，臂要开，胸要离，足要平。这五个要求我们都很熟悉，不就是一年级的时候，老师教的写字姿势嘛。虽然每天都写字，可是这坐姿却从没讲究过，大多是怎么舒服怎么坐。现在让我如此中规中矩，身子还有点僵硬。
老师还教了“五字执笔法”：按、押、钩、格抵，右手五个手指全派上了用场，还各司其职。我捻动毛笔杆，试着空书，希望有久违的感觉。可惜，什么都没有，我不禁有些失落。
“写字用的是巧力而不是死力。古人说“力在笔尖”，是要将力量通过执笔的手传递到笔尖上，不能停留在手臂或手指上。”老师一边示范一边讲解。
“怪不得我以前写字，总觉得累得不行，手腕手指又酸又累，写一页字，好像用力挠墙一小时。”我庆幸自己得遇良师。
我将毛笔蘸饱了墨汁，开始临摹老师的“永”字。可这第一笔还没点下去，墨汁就坠落了，并马上晕开，一点变成了一摊。墨汁圆润处还有高光点，好像眼睛眨呀眨，似乎在嘲笑我的笨拙。同事见状，忙递给我一根粉笔：“我以前也这样，快用粉笔吸一下！”
我来不及尴尬，赶紧清理。
一番手忙脚乱，又一番比葫芦画瓢，一个帅气的永字，终于让我破了相！点瘫成一片，竖弯腰驼背，撇捺似乎老死不相往来，好像一个行将就木的老者，只有进的气，没有出的气。写得如此不堪，把我累得手直哆嗦。“这手法，还不如十八年前呢！”我实在是自惭形秽，赶紧把纸柔做一团，趁没人注意扔进了桌箱。
老师似乎发现了情况，他走到我身前，语气和蔼：“第一次写字吧？我给你示范一下。”我求之不得，赶紧把笔递过去。
“蘸墨要饱，不能滴；握笔要准，不能死；心态要平，不能急。写字需要耐心，先研究布局，再徐徐下笔。”看着墨汁从笔尖流淌成字，我也似乎领会了一点点。
重新调整姿势和心态，我再次尝试。成功不就是一次一次失败的叠加吗！再看我的字，依然丑，但是每次都有进步，足矣！
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