inlight w2--把截然不同的品质集于一身，世界就开阔了

碧波荡漾，绿柳婆娑，泛舟于西湖之上，斟上两杯龙井，一杯敬朦胧细雨，一杯敬晚风月色！诗意人生暖至心扉。杭州的温吞和柔美，让人难忘。

从杭州到上海，当我感叹自己就像乡下人进城，居然也过了十几年。上海，也成为了自己的第二故乡。我很喜欢上海，石库门里的砖瓦墙，外滩里的时尚，上海，把机遇留给每一个努力的人。

【小马】

小马，是一个传奇的人物。成绩是年级倒数，三科中总有不及格陪伴着他。他总是自我安慰，每次听到分数，总是咬紧牙关，双唇紧闭，眼看着泪水就要决堤，却掉不下来，一擤鼻子结束痛苦，然后认真地说：“下次！我会考好的！”说过很多次下次，也努力过很多次，然而小马绝不会从倒数第一爬到。眼看即将毕业，他依然是班级中最稳定的。挨过最多批评，也见过最多的摇头，然而在小马的脸上，却从来看不见悲观与失望。

每天早上响亮的一句：老师早！每天课堂上，坐得最端正、手举得最高。每天放学，一定会很有礼貌地对我说：“老师再见！”小马有时候和我开玩笑说，老师，我就是有点笨。这个总说自己笨的孩子，偏偏是义卖中卖出东西最多的。小马不怕被骂、不怕劳动苦，最脏的话都是他抢着做。就算见过再难受的表情，第二天依旧笑容满面地迎接我。很多时候真的感慨，一个孩子有多大能量能够去面对这么多次失败。换成我们。有多少成年人，能够像一个小马那样，面对多次挫折，依然微笑，依然在眼泪要掉下来的时候缩回去，说：i'm ok。第二天给受伤的自己努力挤一个笑脸，说：太阳照常升起？

【小朱】

小朱，是一名转学生。眼神里透露着霸气，誓不低头。这一点她和小马很相像。就是我一定不会哭，批评不对还要据理力争。不同的是，小朱成绩优异，经常考第一。得到的赞誉，数不胜数。话剧配音，小朱上！唱歌，小朱上！书法比赛，小朱上！音色动听的她，常常领读，她也深知自己这个优点，对嗓子极度呵护。再难的稿子，一个晚上一定拿下。我问她为什么能做到，她一甩辫子：因为个子不高，外形不占优势，只能靠勤奋取胜。

在转入一年时间里，小朱凭借高人气考进大队部，完美实现了自己的理想。当然，她有很多缺点。话多，有她在的地方，我的耳朵就没有清净；脾气暴躁，一言不合，上来就开骂——特指和同学。男生批评小朱脾气差，女生批评小朱小聪明多，玩不过。可是这样性格迥异的小朱和学渣小马惺惺相惜，彼此安慰：小马你要多努力，一个字不会写多写几遍不就会啦！小马安慰小朱：老朱啊，脾气改一改，心静一静，朋友会更多。我有时常常想，这样的小朱，就算再多批评，也不会影响她努力的那颗心，认定目标就努力走，这种坚持的执行力，异于成年人。

我们常常用“食指”来描述中国的教育，就是考了90分还有95分的，考了95分还有满分。西方教育称为“拇指教育”，考20分，好。40分，好。60分，好。零分，好。

中国的教育在本质上是功利的，我们有很多古训教导我们的孩子：吃得苦中苦，方为人上人；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。西方的教育一开始不是那么功利的教育，倡导让孩子去探索知识，去探索智慧。

所以，引申出一个根本的话题，学习是快乐的还是痛苦的？西方人认为学习是快乐的，中国人认为学习是痛苦的。复旦大学钱文忠教授有一句著名的话，学习不可能是快乐的。小马是痛苦的，困在学习中，却又是快乐的，因为他看开了。对于小朱，是快乐，因为学有余力。快乐，是建立在痛苦的基础之上，没有先前的痛苦，哪来的快乐可言。这里单指学习。

【成长】

在古希腊的寓言里，狐狸想尽各种办法要吃刺猬，而刺猬只有一个办法就是把自己卷起来。你想做狐狸还是做刺猬？如果你用这个问题来问我，我的答案可能是既要做狐狸也要做刺猬。

就像小马和小朱，两种不同的人，两种不同的性格，我都欣赏。因为我们也是小马，也会犯错，我们需要耐挫力；我们也是小朱，因为我们也会为了一件事去努力，我们需要执行力。而这两种，是建立在对自我有深刻的认知，就像我们要看到自己的不足，不会的地方。这样，当有一天你发现你的身边都是狐狸的时候，你可以选择做刺猬，当你身边都是刺猬的时候可以选择做狐狸，这样你的世界就开阔了。

上海是一个充满竞争的城市，你不努力，就可能被淘汰。别让自己狭隘，格局要大。

最后，做到语文老师常说的那句：首尾呼应。杭州人民以马云为骄傲，以使用支付宝为自己正确的支付方式，所以本文以马云的那句常说的话作为结尾，也和大家共勉：梦想一定要有的，万一实现了呢？