修炼园丁的路
《园丁与木匠》一本对于我来是够烧脑的书。只能硬着头皮完成读书感悟的任务了。这本书是美国加州大学伯克利分校的发展心理学教授——艾莉森戈普尼克的所著的。她是国际公认的儿童学习与发展研究的领袖，首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。一听这些头衔，就知道是相当的厉害了。
这一本书有专业的知识作背景，有严紧的科研成果作论据，有社会化的矛盾作悖论，有科学与人类文明的深度作指引，综合表达育儿新知的书籍，作者用科学代替了我们试错。
对于孩子来说，童年最重要的是什么？玩！对于我们这一代人来说，童年真是在玩中度过的。上学放学，无需家长接送，有自己打望，大脑空白的地方。周末，家里做游戏，田边戏水。玩具是大自然赐予的。
作者从多重体系的结合下，带领我们进一步了解儿童在生活中，是如何通过“看，听，玩，练”四步曲，完善出健康的心智构建。
可是，对于现在这一代孩子来说，他们真正拥有自己玩的乐趣，自己独处的乐趣吗？我觉得不尽然，他们被这样那样的兴趣班，补习班剥夺了大量的时间。就连在学校与家长之间的这段距离，也成为了无缝的连接。还有电子产品，局限了他们在自然中的行走。
正如书中所说：玩就很好玩， 不需要理由。
要成为园丁型的父母也好，成为园丁型的老师也好，得不断修炼，其路漫漫！
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