大家好，我是郭茂娟，山村郭外斜的郭，风华正茂的茂，千里共婵娟的娟。坐标：天津；三个标签介绍自己：12年高校教师，2个孩子的宝妈，5个90天践行PPT爱好者。今天进行PPT演讲训练营第2期的结营复盘总结：今天我将按照演讲训练营是什么——what？我为什么要加入训练营——why？我是如何有收获的——How？
首先演讲训练营是什么？演讲训练营是基于Sophie老师主要研发的关于PPT演讲36计音频而进行的训练营。带营主教练是以“宝藏娘娘”的刘艳教练，带领一群高能量的教练，组织一群爱学习爱演讲的学员组成。每天1-2小时的烧脑作业，大家都很拼，都想着作业置顶，恨不得在天花板上不下来。教练们本着爱越深，吊打越深的原则，让大家痛并快乐着。每周班会和组会的即兴演讲，将所学加以运用，在刻意练习中见证自己和伙伴的成长。
我为什么要加入训练营呢？提起这个原因，我不得不提及我的本职工作，12年的高校教师工作，每年400学时的授课量，相当于每天1.1个小时的演讲，当专业越来越熟悉，但自己演讲能力的欠缺成了瓶颈，每天看着求知若渴学生的眼神，如何成为一位好老师？如何用自己的能量气场和专业知识吸引着学生在知识殿堂遨游？所以从第一期到目前第二期的我都毫不犹豫的报名成为了学员，虽然每天的作业可以说用呕心沥血来形容，但是成长也是能看得见的。
那么在训练营有何收获呢？每周一计的学习，学习之后组会班会实战，真正内化于心的运用：本期我们学习了突发计，准备计，类比计，数字计。对于一位大学老师来说这四计太需要了：突发计，可以用于自己每一次的授课，如果出现意外情况，自己能够自如应付，就连在台上忘词，摔倒都有相对应的处理方案；准备计让我明白，每一次舞台上的演讲者的绽放都是台下无数次的刻意练习和全方位的准备。类比计让我突然有了醍醐灌顶的感觉。基于“万物不解，皆可类比”的原则，以后只要有难以解释的专业知识时，就要想起类比计的2211内容。就像我给大家介绍我教授的专业是病理学是，我会这样说：人体好比是一个机器：如果你要知道机器有哪些结构组成，通过眼睛看见的就是“解剖学”，肉眼看不清楚，需要放大显微镜看结构就是“组织学”，研究机器如何正常运转就是“生理学”，有故障的机器（机体生病），就是“病理学”，究竟出了什么问题？就是“诊断学”，诊断问题之后，如何修理（如何治病）就是“药理学”。大家清楚了吗？是不是外行变内行的秒懂。数字计表现了强烈画面感，印象深刻。记得“唐代.李峤.风”：解落三球叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万杆斜。没有一个风，只使用数字就表达了扑面而来的风，是不是很神奇。相信大家还记得我前面讲过，我每天1.1个小时的演讲授课内容吧，以及自我介绍，其实这些都是数字计的运用。
收获在有限字数内的学习概括和总结能力，自我介绍不段迭代，听别人视频演讲，大树法则很快可以拆解完毕，外加打油诗水平见长：下面用一首打油诗来表达收获：即兴演讲人人爱，实战练习真不赖，优秀学员来演讲，分享也是来练赛。刘荣教练真厉害，点评学员好和坏，拆解演讲模式快，倾心总结人人爱。思维逻辑清晰在，大树法则是真爱，联系区别关键词，深挖含义联想快，问题开头来比赛，升华境界不断晒。生活家庭和学习，提前总结运用宜，自问自答开演讲，争取时间互动齐。拆解词语隐含意，论点分层逐步提，故事优于讲道理，2WH框架别忘记。类比真是好魔力，万物皆可来类比，解释说服能秒懂，外行佩服得投地。梦迪教练说立意，类比厨房找新意，五味调和巧烹饪，洞察思考来练习。写完作业真惬意，打油诗来表心意，辛苦教练来评议，大家练习有毅力。
如果说训练营好比是演讲36计中的大树计，他包罗万象，海纳百川，让你一通百通；训练营好比是动车组，带领大家到达幸福站；训练营好比是一个待挖掘的宝藏，吸引着大家不断去挖掘宝藏。当然无论训练营是什么，组员们踏踏实实学习练习，组会班会的运用输出，才有了2期100%毕业率。人的一生机会很多，但能把握的机会并不多，而演讲训练营主打的即兴演讲，相信会助力小伙伴们把握机会，成为更好的自己。感恩Sophie老师研发的课程，感恩以刘艳教练为主的教练团倾心付出，感恩班委和学员的团结一致，才让我们在训练营中不断练习成长，最终实现“用演讲传递思想”。
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