静下心来思考，在整节课中存在许多以上不足之处外，还有一个就是自己本身存在的一些不太注意的细节，如：如果教学中语言更精练，提问更有针对性，让学生自由支配的时间更多一些，大胆让学生根据信息提出数学问题，练习设计更有坡度一些，我想本节课效果会更好。
总之，在以后的教学中教师要用自己的亲和力与学生溶为一体，让学生在宽松愉悦的学习环境中，利用教师提供的丰富的生活事例，在教师的引导下，通过自己的观察、比较、分析，与他人的合作、交流、探索中，发现规律、自主构建、获取知识、发展能力、学会求知、学会共处，并初步感受到数学的魅力，感受到数学在生活中的重要作用，树立起正确的价值观，为自己的终身发展打下良好的基础。
静下心来思考，在整节课中存在许多以上不足之处外，还有一个就是自己本身存在的一些不太注意的细节，如：如果教学中语言更...
统计在本册教材中的主要内容是单式折线统计图,总复习《统计》教学反思。复习的重点是让学生体会这种统计图的特殊功能,在...
本周学习了条形统计图， 这单元教学让学生绘制的统计图一般都是在方格中，一格可以代表多个单位。会根据条形统计图分析数...
是的，又到了一教研课一反思的时刻了。爱把事情拖到最后做的毛病总改不掉，导致课上的状况不断。周三试课，效果不太...
《复式统计表》是在学生初步认识简单统计表的基础上，进一步学习复式统计表，帮助学生继续学习收集、整理、描述和分析数据...
数据分析是统计的核心，在第一学段（一至三年级），主要引导学生经历用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据...
《复式折线统计图》又是另一种统计方法， 这也是统计中最基本的方法。鉴于上一节课条形统计图的教学方法，在本节课中...
《复式条形统计图》是第八单元统计的第一节内容，在以前的统计教学过程中，我们学习了条形统计图，学生都能做出条形统...
李再湘 （一）从什么角度来反思教学，教学反思的关注什么? 1、反思课堂教学对新课...
一要反思教学行为是否达到教学目标二要反思教学活动是否“沟通”和“合作三要反思是否创造性地使用了教材四要反思教学过程...
本文标题：统计教学反思
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