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【新教育·学生随笔】我眼中《小石潭记》的精美

【新教育·学生随笔】我眼中《小石潭记》的精美

作者: 伊水芳草苑 | 来源:发表于2019-04-13 07:29 被阅读13次

    伊川县直中学八13班  何梦瑶

          课文《小石潭记》是一篇游记,生动的描写了小石潭及其周围环境的优美,凄美,抒发了作者被贬后的诗意、凄苦之情。

            这还是一篇短小精美的游记。短小是指篇幅小,而精美指的是选材美,语言和景致。那么,怎么精和美呢?

            精,指精炼、精致、精细。精致是语言精练,如“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇拽牵连,参差不齐,随风飘拂。写出了语言的动态之美,草木葱笼,绿树浓荫,给小石潭抹上了浓浓的绿色,使人感到盎然生机。

          精致是指篇幅短,全文共五段,-共193个字,虽然不到200个字,但写的却很锤炼,以优美的语言描写了小石潭的景色。

          精细可以从多个角度,如:写作手法,描写等。第二段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”这段运用描写,通过正面描写,写鱼的快活和自由自在,从侧面描写烘托了水的清澈,表达了作者观赏后内心的快乐、愉悦。运用细节描写写鱼的数量、静态、动态、影子和形态。其实都是从侧面写水的清冽。

          美,有多种方面,如:语言美、修饰美、手法美、细节美、情态变化美、声音美、图画美、色彩美等等。

          “怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”,就运用手法美,运用动静结合的手法描绘了鱼的栩栩如生,活灵活现,从侧面烘托了水的清澈,表达了作,内心快乐、愉悦的心情。

          “凄神寒骨” 是让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉的不只是周围的气氛,还有作者内心。前面两段都是写作者欢乐和喜悦,而后面写悲,怪不得柳宗元被世人称,借景消愁愁更愁啊!

          这篇文章全文写景状物,抒发情怀,优美清新,含蓄深刻,称得上是一篇古代散文中的绝世之作。

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