有的人，一生都在被童年治愈, 而有的人，一生都在治愈童年。

有的人，一生都在被童年治愈,

而有的人，一生都在治愈童年。

一、他叫可乐

去年十一月份，我在某一对一机构代语文课。

带的学生中有一个五年级的弟弟，大家都叫他：可乐。

我报到的第一天，就接手了关于他后期课程学习的工作。

（我后来才知道，可乐已经频繁换过好几个老师了。因为上一个语文老师不愿意再继续带他，我报到的时间也赶巧，所以就安排给我来带）

刚去的前一周，我天天待在机构练题、备课，就发现几乎每天都能见到可乐。早上八九点拿着面包牛奶来，晚上八九点背着大大的书包回家。对了，在机构还天天都能看到一个狗狗。

他不用去学校吗？这只狗又是谁家的？ ……

二、他和它

前辈说，可乐五岁的时候就被父母送到了少林寺。家长因为看到亲戚朋友家的孩子上学很辛苦，就不想让自己的孩子走寻常路，索性不让可乐去学校。还有一个模糊的原因是，可乐的爸爸以前读书的时候发生过一些不愉快的事情。

他的父母三年前，才把他接回来。没把他送去学校，直接送到了这个机构。父母平时忙生意，也不怎么管他。他的独立能力很强，洗衣做饭、生病拿药、去医院拔牙全都是他自己搞定。

莫名的心疼替代了我之前的所有好奇。其实还有很多疑问，又觉得没有问的必要。

那只狗狗叫：奶糖。名字是可乐取的。奶糖是被弃养的，有人在后面小区的角落给它搭了个窝，所以那里就是它的家。

三、可乐和奶糖

可乐的生活很简单，一周最多十节课。

课余上自习，有时在书架的阶梯上看漫画。

他和其他的学生几乎没有什么交集，

他只有一个朋友——后街的那只流浪狗。

01

可乐每天的午餐都是从家里带来的，他很少在茶水间乖乖吃饭。他总是端个小板凳到大门口坐着吃，狗狗就趴在他旁边，时而摇摇尾巴，时而用脑袋蹭蹭他的腿。他就时不时地夹

点菜，放到狗狗鼻子前，问：吃不吃？狗狗一张嘴，他就把菜举高，来来回回。

因为饭粒儿和菜会弄到地上，可乐没少被清洁阿姨骂。

起初我会叫上可乐一起到茶水间吃饭，他都摇头。一个老师跟我讲，可乐喜欢和狗狗一起吃饭，谁要是说他啊，他的倔脾气就会上来。跟他熟了之后，我也会端着饭跟他一起到外面大厅吃，陪着两个小朋友也挺不错的。

02

●有天下暴雨了，可乐的家长打电话说来接他，我就陪他在外面大厅等着。

“姐姐，待会爸爸来了，你叫他稍微等我一下。”我还没反应过来，他就走到门口撑起了伞。

“我先送奶糖回家。” 可乐唤来狗狗，把它护在伞下，慢慢地走向后面小区。

“你小心一点儿啊，别摔了！”我冲着他喊。那一刻我特别特别想哭，可能是被突然的雷声吓到了吧。

●有一次课间休息，我和他一起去接水。他又单独拿了个纸杯接了水往外走，我问他去干嘛，他不说话。一出来就看到他把那杯水放在地上，拍着狗狗的脑袋，叫它喝。

“姐姐，中午的菜好咸啊，我都口渴，它肯定也想喝水。”

我一时不知道怎么回他，就觉得奶糖遇上可乐也蛮幸运的。

03

每次上课之前，可乐都会很开心地把狗狗带到门口。然后有声有色地和它说着些什么，最后来一句：“奶糖，在这里等我哦！”摸摸狗狗的头，再站起身走进教室。

虽然一般到了中途，狗狗都会被保安叔叔赶到大厅，它就只能到外面溜达，等着可乐来呼唤它。狗狗好像早就习惯了这样子的等待与驱逐。

可乐最开心的时候：上完课，跑出教室。对狗狗说，闷坏了吧，我们出去吹吹风。然后在广场上你追我赶啊，真是两个调皮的小孩。

（前台姐姐说，最开始是不让狗狗在大门口徘徊的，更别说让它进来了。但是可乐要闹脾气，闹了就不上课或者跑出去。后来，在不影响学习环境的情况下，大家也就很少说他）

经常弄丢文具、不好好写作业的他，

总是和助教闹脾气、让老师头疼的他，

他很倔，脾气很差，但是他真的很可爱，

大概把所有的童真和坦诚都给了这只狗狗吧。

人类的悲欢并不相通，

但是我希望他能够快乐，

小男孩与狗狗的悲欢大概是相通的吧。

最后还想说一件事情：

有一天，可乐开心地跟我们说，李阿姨想把家里的泰迪送给他。

李阿姨是对面玩具城的老板。校区主管怕可乐调皮惹乱子，特意去问情况。

李阿姨说，因为后面太忙了，没时间照顾家里的泰迪。愿意养这只泰迪的亲戚朋友是有的，但是想把泰迪送给一个真正能和狗狗做朋友的人。

可乐把泰迪带回去养了一周，又红着眼眶还回来了。

我们都没有问为什么，他也很脆弱。

之前跟朋友和家人都讲过可乐的事情，今天决定用键盘把它敲下来。

文/十汀