假期总结

这个假期 我的收获还是很大的，不光是单方面的成就，我学会了制定计划，可以做到一天制定三天的计划都可以实现。还有就是我找到了一个比较舒服的假期模式，运用这个模式我不仅可以高效的学习，还可以轻松的玩，这应该就是在不断调整自己的过程。

那么首先，先来说一下我单方面的收获。

体育:

其实这个假期，让我最有成就感的就是我的跑步。从这个假期开始，我开始每天坚持跑步，从最开始的2公里，再到现在的3公里，虽然不是很多，但是对我而言是一个很大的突破，第一是因为我能坚持下来，在原来我也一直有尝试过每天跑步，但是从来没有成功过，要么就是累了不想跑，要么就是找各种理由。第二则是因为我在不断的尝试在自己可以承受的情况下跑更多的步数，这应该也算突破自己吧。

（下面是我几次跑步的截图，分别有不同距离）

数学:

这一假期，我学习的着重点就在数学上，所以总结起来也分外兴奋。每天都有固定的数学学习时间，而我这个假期在数学上的学习也分两方面，第一方面是复习原有的知识，也就是七年级上册的知识，并在原有的知识上做一个创新和挑战。第二个方面则是预习七年级下册的内容，预习之后做一定的练习题。第三方面还有一个我和我爸爸单独拓展的方面。

而第一个方面，我主要是和我爸爸一起在假期的前半段时间完成的，我们复习的内容有绝对值，方程，以及我一直掌握的不好的找规律。通过讲解例题的方式，让我认识到方法以及它们的含义，到后来我就自己做题，有不会的了再去问，当完全掌握之后做一到两张练习题，这让我很好的掌握了我还有空缺的知识。在掌握了空缺的知识之后，我买了 《奥数教程》和《孙维刚初中数学》，适当的做一个拔高，而截止到现在，《奥数教程》已经挑战了六讲的内容，《孙维刚初中数学》上的方程，整式的加减，以及其中的计算练习题， 都已经做完。

在第二个方面，基本上是我自己做的。从自己写挑战单开始，再到自己探索，尝试着做一些练习题，这样才能让知识有一定的巩固程度，否则单单是探索出来了，可能碰到兴奋的事情就会忘记。而现在整式的乘除的挑战单我已经做完，也已经探索完了。第二章 也已经探索完毕，但是挑战单还未完成。

语文:

这个假期在语文上的收获主要体现于看的知识和阅读。

首先先说看的方面，在看的方面，我看了《典籍里的中国 》，其实在这里面最触动我的一个就是楚辞，在屈原最后吃橘子的时候 我往往有感慨。在原来，我学李白的时候，我会感叹他怀才不遇，人生悲惨 ，但是当我知道了屈原，鲁迅，孔子他们的故事之后，我的感叹就不再是这样的了。他们的人生确实不顺，也谈不上什么荣华富贵，也不怎么受重用。照理说，我也应该觉得他们人生悲惨，但是现在我并不这么觉得。他们虽然在事业上和生活上并不景气，但是他们的心里都有大道，以及自己一直坚持坚守的，那如果在对外的不景气 应该也没有那么值得遗憾吧。而这样我也没有资格为他们悲哀。

而在阅读书这方面，我认为我也有一个突破。在原来我一天看书从来没有超过两个小时，很多时间，我根本没有办法静心阅读，我的身旁总是有很多的干扰，阅读让我提不起兴趣。但是现在，我已经可以做到一天看四五个小时都没有问题，可以真正的沉浸进去，什么也不想，只考虑书中的问题。

英语:

其实在英语这方面，我对我这个假期是不太满意的。

本来我的英语就需要更加努力，但是我做到的仅仅只是最基础的坚持每天阅读，而且阅读的时间也并不是很多，仅仅只是守住了底线。该补的地方没有补。但是其实在刚开始我也给我自己制定的有计划，那为什么就没有实现呢？

第一:我没有找到其中的乐趣，所以导致我根本不想干下去，外部的诱惑也就很大，所以往往在英语阅读的时候我会不专心，只是轻轻一点响动就会干扰。这也导致效率低下，花了很多时间，往往能算进阅读里面的仅仅只有几十分钟。

第二:在听读这方面，我在刚开始想好的是在可以听的时候都听，比如吃饭时，洗漱时，走路时，但是事实上我并没有做到。我认为第一是因为我觉得这样很麻烦。第二是因为我对这种方式总有些不习惯。所以也就一直没有实行。当然，也有可能是因为我的自制力还不够。

整体来说我还是非常不满意的，希望在开学之后，虽然时间没有假期这么充裕，但是可以坚持，并且尽我的能力。

戏剧:

在戏剧这方面，我并没有演，也没有怎么看，但是我却有了一定的领悟。在这几天，我开始和王瀚，栋烨以及昊哲一起改PPT  ，我真正的体会了，昊哲为什么叫小颜回，他干活儿真的很细致，而且很认真，如果有小错，就一直改。这种能力我真的很佩服，我希望我在下学期或者更远的时间来掌握这个能力，他这种精神也让我很触动。

总体我觉得我这个假期还是很充实的，除了在英语学习方面，我还需要自我调节改善。其他的计划完成的都还不错。而且并不是学习了就不轻松了，这是我原来从来没有找到过的模式。我对我的假期也挺满意的，希望下学期我继续加油。