七月二日，又到了各小学“期末检测”成绩查询的日子。
英子一早就醒了，坐立不安。她不停地查看着班级群内的消息，一边焦虑地等待着平台查询系统的开放，一边在心里默默祈祷。
8点30左右，英子看到群里有家长分享了期末考试的试卷，她猜想查询系统应该是开放了。怀揣着不安与紧张，英子用微微颤抖的手，小心翼翼地输入着女儿的登录信息。第一次因为太过紧张输错了密码，第二次终于进去了。英子紧张得手心直冒汗，一整颗心似乎就要跳到嗓子口了，她在心里祈祷着：“拜托，不要再是D了，哪怕是个B或者C也行啊”。
可当结果一一跃入眼帘时，那种从心底涌出的失望，再次将英子的心击得粉碎，她再也压制不住内心涌现的冰冷，像个被遗弃的孩子般，眼泪止不住的往外涌……
为什么呢？英子极近崩溃地想着。为了女儿，她放弃了多少好工作和再婚的机会；稍微远点的工作她都不敢去，只是为了陪在女儿身边，亲身亲为地陪伴和引导她成长。可结果是，无论她怎么做，女儿总是像脱了缰的野马，放纵、沙雕、懒散，丝毫没有如她一般奋力向上的欲望。
英子像一头犁田的老黄牛，拼命地在前面卖力奔跑，可女儿不仅不跟着她的步伐前进，反而一直在后面偷偷给她泄气。英子感觉自己快奄奄一息了，她的勤恳和努力，女儿似乎没有感染半分，这一刻她拖着疲累的身躯有了想要放弃的念头。
对女儿，英子从不敢有一点过高的奢求。她只希望，女儿的学习成绩不要太差就行，比如不及格。然而就是这样不是奢求的奢求，女儿也不能满足，总是在每次期末考试后给她当头一击。数学接连几次D了，这次又是个D，英子觉得自己都快被她整魔杖了。
作为现代家长想必都知道，59分是D，19分也是D。所以，这个D的含金量真真是让英子不寒而肃，她害怕、惶恐、不知所措。
都说孩子是父母的一面镜子，家长自身的素质修养和日常行为会对孩子产生直接的影响。如若按这个定律，她的女儿不该这么差的。
可事实偏偏不。
在同年龄段的家长眼中，英子算得上优秀的一员。她是一名策划人员，也是一位业余写手，对视频、摄影、设计等也有颇多涉及，私下也会给人写些文稿挣点零花钱，文稿涉及论文、新闻稿、活动策划案、营销软文、公众号软文、产品文案、视频脚本以及小剧本的创作等。
因这一特长，英子还曾受邀给女儿班主任写过征文，也给其班级的学生指导、修改过主题征文以及讲故事大赛的文稿，而经其之手的稿件基本都取得了不错的成绩。班主任因此对英子刮目相看且十分敬重，日常也十分关注女儿的学习及心里，还曾语重心长地与女儿交谈，感叹着说道：“丫头啊，你要好好加油啊，要像你妈妈那样努力。你妈妈那么优秀，你作为她的孩子，总不能一直拖她后腿，是不是？再说，你妈妈一个人带着你，又要挣钱，又要照顾你，多不容易，你要懂事一点啊，可不能令我们失望。”
当女儿将这些话转达给英子的时候，英子忍不住哭了，但那是感动和幸福的泪水啊。
想想这些年，作为一个单亲妈妈，她所承受的身体和心理上的双重压力，以及在这些压力下自己付出了怎样的努力和坚持。好在终于赢得了别人的尊重和认可，对方还是女儿的班主任，这一刻英子觉得值了。于是她便心有感触地跟女儿多次促膝长谈，她试图用自己的切身感受和实际行动感知和引导女儿前行，然而她所有的言语、努力和行为却并没有对女儿产生作用。
这是为什么呢？英子无力地想，并试图寻找新的突破口。于是她与妹妹聊天，探讨孩子的学习和教育问题，妹妹的一句话倒是让她豁然开朗了起来。
“孩子的教育哪有什么绝对的，有成绩好的，就有成绩差的。你家是太差了，可是也没办法，有的孩子就不是读书的料，你不想承认也不行。”
“再想想我们小时候，老爸逼着我们读书，我们也十分努力了，可成绩呢？一直不上不下。你能怎么办？”
“学习这种事最终还得靠自己，无论你怎么拉着她跑，她自己只要不愿意学，你怎么逼都没用。”
“再说了，学习就一定是最好的出路吗？也不见得吧。想想你身边的同学，早些年都出来了，也就你一个走了学习这条路，可你身边那些同学如今混得比你差的也不多吧？”
英子认真的想了想妹妹的话，好像事实确实如此。
她想起来了小时候，老爸为了逼她学习，将她锁在楼上三天不准下来，她也是十分努力了，可学习成绩就是提不上来，尤其是数学，这让她一度自卑、迷茫、不知所措。好在自己喜欢写作，并一直坚持着这一爱好，才在毕业后能有一所长，为自己所用。
学习与未来的发展是有一定的关系，但也不是成绩就能决定未来。所以眼下要做的是要帮女儿找到自己热爱的东西，鼓励她保持热爱，然后为之努力，这才是最重要的。
英子想：未来谁都不知道，还是尽可能的活在当下，帮助女儿做好引路人吧。即便未来不优秀，做个平凡的快乐女孩也不枉她来世一遭吧。
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