何来的一眼望穿

何来的一眼望穿

讲台上授课很多时候会有灵感迸发，很多讲授的内容不是能够在备课的时候想到的，因为在办公室里备课少了教室里特有的环境，还有内心的澎湃激动。所以多年来，我备课总是准备一个思路，编排好授课的顺序，期间的语句实在难以准备。年轻的时候听老前辈们谆谆教诲，说是要备个详案。于是煞有介事的把课堂上要说的都写了出来，结果没有几句会用得上。我是一个很容易随着自己情感起伏和学生状态调整表述的人。

今日上课讲到一题，其中一个选项涉及到细胞器分布的内容。要求学生依据所给的细胞亚显微结构图中判断这个图片能否表示洋葱紫色表皮细胞。常规的方法就是逐一的对比所给图形中细胞器与紫色洋葱表皮细胞内的细胞器对应情况，这样能够做出来，显然速度慢了。有没有更快的方法呢？当然有，直接看到题目所给图片中存在叶绿体，而紫色洋葱表皮细胞中没有叶绿体，快速否定选项。如何就能够练就这样一双火眼晶晶呢？由此，我忍不住在黑板上写下“直觉”二字。直觉就是一眼望穿的本领，并不神秘，生活中很多这样的例子。

经验丰富的警察走在人群中，就可以通过对个体人的容貌外在快速的浏览，凭直觉给出一个准确的判断。业务精神的侦探可以通过来着的行为举止进行直觉式的猜想而推演。强大的心灵导师可以通过直觉快速的切入对方的心灵之中，体会到对方的痛苦和喜悦，等等。普通人也会存在这样的体验，有时和好友相处时，自己也不知道为什么，会做出一些刚好满足朋友需要的举动。那么这些直觉的行为是不是偶然现象呢？如果引入潜意识来进行解释，直觉就不再神秘也并非是偶然的事件。

当我们对某一类信息的处理速度极熟练时，那么当感官遇到这类信息时，由于处理速度极快，就逃脱了意识的觉察，完全由潜意识下发生，但是信息处理的结果却呈现了出来。比如，经验丰富的老师，可以通过第一眼对某个学生的直觉而判断孩子的性格特征，往往八九不离十。为什么呢？因为当经过自己手头的学生有上千名并且这些孩子的日常表现和最终的发展情况都熟悉于心时，人的头脑中就形成了推到图式，当然这个过程是不被个体意识所发现的。所以就有了很神奇的本领，观人术。其实在科学中，也有这样一种评测方式，就是专家评测法。一个领域中从事时间长了，就会形成对这个领域的直觉。

课堂上讲这个“直觉”就是从另个角度解释为什么要足量的练习呢？练习除了熟悉知识点，精深知识体系之外，就是加快自己处理某一类信息的能力，逐渐中自己就有了一种直觉的能力。在语言学科中，就是语感。在数理学科中，就是豁然开朗的一刹那心流。为什么做题时会出现“我也不知道怎么就用了这个思路”之类的感觉。

当然，通过训练所能够达到的直觉能力最终也是受到天赋的限定。但每个人都有直觉的能力。而且我推崇尊重直觉，一眼望去，心有所念，不可不查。生活中这也是保护自己的一种有效途径。进入一个环境，有时你会莫名其妙的害怕，这就是直觉的作用，不妨退出来，等收集好全部信息再行动不迟。