接受

  当下发生了什么，我接受，不纠结，不评判，问题是拿来超越的。

  晚间，调整好书桌，孩子们摊开书本做作业，可以认真的书写，也可以认真看书，可以画画，可以跟小伙伴玩。

  孩子们面对陌生的环境，陌生的人，很快可以接受现实，跟小伙伴玩起来，跟同龄人参与起来，非常活波开朗。我看到孩子们的闪光点，每天用精准的语言来鼓励他们，让他们带着希望去学习，新学期开学，我学的开心，他们也开心的学习。

  晚上三年级的孩子，做不来简单的除法，老公反复教了很多遍，他完全没听懂，于是战争一触即发，变成了严厉的批评，以及孩子的大声哭泣，孩子的眼泪像断线的珠子一样。 当我牵他坐下，他的身体是僵硬，请他跟我一起来做呼吸调整时，他的眼泪还是无法控制，在三个深呼吸后，他停止了哭泣，再继续练习几次，他的情绪已经平稳了下来。

  在轻轻的交谈中，我了解到孩子，上课状态非常糟糕，老师不管，同学欺负，同桌对他深恶痛绝，看到他就会骂，孩子非常不愿意去学校，上课走神，下课躲厕所。这样的情绪一直压抑在他的心理，晚上爆发了，我接受孩子的状态，跟他一起制定接下来几天的展望，来超越现在的问题。让他重新找回自信。

  看到孩子慢慢抬起的头，我感到开心。我的场域每天都跟孩子打交道，孩子身上反射出的问题，就是需要我来超越的问题。早上回听情绪人游戏，晚上就跟一年级的孩子玩，我接受他们的现状，他们更能接受自己的状态。我非常庆幸遇到好的导师，好的学问。让自己在当下接受自己，群里精进的伙伴每天做着笔记，他们是标杆，我接受慢速成长的自己，同时也渴望在那天可以超越自己，突飞猛进。