流鼻子的“花猫脸”

一、孩子简介：

小强，男孩，7岁，每次晨训时衣服还是好好穿在身上的，到了上课时间外套就不知飞到哪里去了，寒冷的冬天，小强站在人群当中总是很抢镜，标志形象就是他那两桶大鼻子和一张老也洗不干净的“花猫脸”。刚入班级，这个“脏脏”的孩子引起了我的格外关注。

二、个案分析：

经过和班主任沟通及对其家庭进行了解得知，孩子因其智力上的缺陷，父亲早逝，母亲不在身边，仅有年迈的爷爷相依为命，缺乏正常的家庭关爱和温暖，家庭又特别贫苦，这个孩子就像个“野孩子”，一天六节课，有一半时间都是在校园里疯跑，几个老师寻找大半节课，才能在教室坐上那么几分钟。在他的精神世界里毫无上课的概念。要教育好这个孩子，我决定先从培养习惯着手。

三、个训实施过程：

针对小强同学节节迟到的问题，我想必须要找出行之有效的办法才能制止他的这种行为，有什么好的办法呢，我一直在观察，在思考，在某天上数学课的时候，已经上课有几分钟了，班上有三个同学还没有到，经过寻找，在操场的角落找到他们，为了杜绝这样的事情再次发生，我罚他们站在教室前，并且在黑板上设置了表扬栏和批评栏，迟到的同学名字后面画上“小哭脸”，那节课巧的是小强同学竟然没有迟到，我想这是个很好的教育机会，我在表扬栏里写上他的名字，画上小红旗，并当着全班同学的面表扬了他，当掌声响起来，他的脸上露出了笑容。那次后，小强好像有点按时上课的意识了，按时上课的次数明显多了起来。看来这个孩子理解能力是可以的，我趁热打铁，利用生活适应课，专门讲了讲卫生，好习惯等卫生专题的知识和基本技能，我告诉他，每天起床要把小脸洗干净，告诉他其实他很漂亮的，我们俩有一个约定，他把小脸洗干净，我就从家里拿来一包护肤品送给他。第二天，这个脏脏的小花猫果然没让我失望，虽然脸上仍是黑一块白一块的，但是看得出他有洗脸。只是那两桶明晃晃的大鼻涕格外抢眼。我告诉他，把鼻子擦干净，再抹上香香，他就是班上最帅的男生。小强开心的接过我递过去的卫生纸，迅速擦干净鼻子，涂上护肤品，再来看这张小脸，真真像换了个人，可爱极了。我让同学们都夸赞小强，小强笑开了花。我接着引导，想要一直这么漂亮，必须不流鼻涕才行啊，那怎么样才能不流鼻涕呢？我把这个问题抛给了同学们，大家你一言我一语的说开了，有的说用卫生纸擦干净，有的说吃感冒药，我又问小强，他摇摇头，一脸茫然，我告诉他，想要不流鼻涕，首先要穿的暖和，不能把外套脱掉，过几天鼻涕自然就不流了。小强似懂非懂的点点头。

接下来的几天，小强的变化还是惊到了我，那个流鼻涕的花猫脸坚持洗脸，鼻涕也少多了，这一周，小强的脸上又干净许多，还穿着好心阿姨捐赠的新衣服，上课偶然还能积极回答问题。希望这个孩子一直在温暖的关怀下健康成长。

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