集体研讨,规划项目学习
项目名称:《新时代班主任专业能力和素养提升》
核心驱动问题:新时代班主任专业素养和能力提升有什么路径?
团队概括:1.自动化班级管理,2.班队活动设计,3.少先队知识和技能,4.评价课,5.家校沟通
项目时长:5天
项目最终产品:新时代班主任专业能力和素养提升手册
项目演示活动:做一次班主任专业能力和素养提升的展示课。
项目目标:掌握班主任各种知识。
分小队
设计队名,口号,公约
展示小队文化
集体研讨,规划项目学习
项目名称:《新时代班主任专业能力和素养提升》
核心驱动问题:新时代班主任专业素养和能力提升有什么路径?
团队概括:1.自动化班级管理,2.班队活动设计,3.少先队知识和技能,4.评价课,5.家校沟通
项目时长:5天
项目最终产品:新时代班主任专业能力和素养提升手册
项目演示活动:做一次班主任专业能力和素养提升的展示课。
项目目标:掌握班主任各种知识。
分小队
设计队名,口号,公约
展示小队文化
本文标题:班主任学令营开班
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