今日思考
有一个五年级的孩子，之前不爱表达也不太会表达。
早些天，我加入007写作想倒逼自己输出的时候，也是跟小鱼约定每天写日记的那天，他说也想一起加入，但不知道写什么。我给他说可以尝试写写每天的收获。
早两天，孩子妈发给了我一份他的收获，表达的是书写不好的他如何在书法课上认真练习的收获。
我先是肯定他“通过你的随笔，我看到了书法课上认真的你，难怪你最近的书写进步这么大，真为他感到高兴。”
接下来，表达期待“愿你每一次学习都能如此认真对待，相信不久你就会看见越来越好的自己。用心地去记录下你的成长，终有一天会发光发热。”
昨天，收到了他的第二次随笔。能看出来比第一次写的更认真更用心。里面记录了他的收获是他当日数学课堂收获的知识点，并且非常生动地描写了老师在课堂是如何讲当天的内容的。
看完后，我和孩子妈说“脑海中仿佛出现了他认真听课的画面。而是表达非常的真诚，会让人从他的文字中看到他的努力，感觉这是一个不断在追求进步的孩子。”
孩子妈说“之前老师反馈他上课虽然不讲话这些，但爱走神，常常听着听着就放空了。可自从和你一起开始写收获，他被点评了后，他越来越积极了。动笔记录的兴趣有很大提高。
其中，妈妈通过这个事还进行了自我反思“我们提过太多的要求，但很少去看到他的进步，每次没有达到要求总是批评否定他，加上学校表现很一般，所以几乎受到肯定的关注很少，我想这也是他不自信和不往前的很大原因吧。看来以后在家里我们还是要多用心看，看见他努力的过程就要肯定他，而不是去等一个结果。”
我想这是被看见的力量，也是相信的力量。一颗努力的心可能因为久久没有掌声而变得暗淡，一颗迷路的心也可能因为被看见而生发力量。
当然，我也始料不及我第一个007伙伴会这么发生~
一起记录着我们的成长，等着若干年回忆一定很精彩吧[转圈]
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