学，行之，明也

文｜一朵青莲

荀子《儒效篇》讲：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之止矣，行之，明也。”

说的是，在学习中，听说比不听说要好，见到比听说好，知晓比见到好，实践比知晓好，学习的最高境界就是实践，实践了，就明白了。

蒙台梭利在《童年的秘密》一书里也提到：“我听见了，我就忘了，我看见了，我就记得了，我做了，我就理解了。”

在育儿的过程中，越多的让孩子体验，实践，参与，见识，孩子就会成长的越快，反之，你越是替代，包办，保护，代劳的越多，孩子就会越来越弱小。

1  、游泳升班考试

墨学游泳一年多了，从刚开始的新鲜，兴奋，到现在每周按部就班的坚持学习，练习，学会了自由泳，仰泳，如今进入了蛙泳的学习，总感觉对于先前的热情少了一点什么？

与教练商量，决定给他来一个小小的考试刺激一下。

周六下午，我告诉他：“下午，我们要去参加游泳升班考试。”

他听了，一百个不愿意和退缩，他说：“我考不过怎么办？我比不过别人怎么办？我游的不好怎么办？……”

也许从没有参加过如此正式的游泳考试的缘故吧，小墨对未知充满了恐惧和不自信。

可是？不体验怎么知道呢？

我说：“你没有尝试怎么就知道自己游不好，相信自己，平常怎么游，今天就怎么游。”

按时到达游泳中心，换衣服，下水，考试，当然，很轻松顺利过关。

当手拿证书，带上奖牌，面对镜头的那一刻，我看到了墨眼里的笑容里的放松，欣喜，自信与从容，与刚刚来之前的紧张，焦虑，不安，犹豫不前形成了鲜明的对比。

回到家，他第一时间跑到厨房，把奖牌与证书拿给正在厨房忙碌的爸爸看，并把自己所有得到的四个奖牌全部拿出来展示给坐在客厅的爷爷奶奶看，眼里充满的了无比的自豪。

“参加考试前后都有什么感觉？”我访问墨。

“考试也没什么难的。”墨不好意思的笑了。

这次游泳升班考试墨不仅收获了证书，奖牌，最重要的收获了考试这个体验。

2、补牙

每一位小孩子都有一张爱吃甜食的嘴巴，当然，小墨也不例外。

爱吃甜食，当然，带来的直接后果就是容易长蛀牙。

讲了很多吃甜食长蛀牙的绘本，不讲卫生不好好刷牙有可能需要拔牙的大道理，感觉小墨还是对刷牙应付与形式，甚至能逃避就逃避。

周六，以陪着爸爸去洗牙的理由带着小墨顺便也去了牙科诊所去做牙科检查。

刚开始怎么说也不愿躺在检查床上，拉着他，趁势对着牙科医院的牙齿构造示意图，直观的给他解释蛀牙形成的危害，再一个个带他熟悉检查床边的仪器是做什么用的？什么功能？以解除他对未知的恐惧。

慢慢的，不那么抗拒了，乖乖躺好，且很快完成了补牙，涂氟的配合。

下了床的小墨瞬间不一样了，一扫刚才的恐惧，紧张，马上恢复了自信，从容与轻松。

晚上，到刷牙时间了，小墨主动来到卫生间，我叮咛：“按照医生的标准，好好刷牙哦。”

“上刷下刷左刷右刷，刷3分钟，我都记住啦！”小墨说。

“嗯，不错，今天的牙科医院一行很有收获哦！”我笑了。

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我是一朵青莲，我是三个孩子的妈妈，爱学习，爱成长，爱阅读，爱记录，爱文字！坚持用温暖的心写下最真诚的文字。

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