泛读《如何说孩子才会听？怎么听孩子才肯说？》Day 4/5
【 3分半 | 裴馆长读书会 】
2020年第019本共读好书
（每周泛读1本馆长推荐好书）
2020-05-23 星期六
作者简介
阿黛尔•法伯(Adele Faber)和伊莱恩•玛兹丽施(Elaine Mazlish)，国际著名亲子沟通专家，美国最畅销亲子教育书系作者。
本书介绍
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。
该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者，她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效，的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。
精彩书摘：
关于寻求合作
“我让孩子们去做事情的时候，他们完全忽视我。这让我很纠结！”
练习：寻求合作
第一部分
在下述情况中，选择最能够寻求合作并维护孩子自尊的回应方式。
1.孩子在客厅画画。
父母：a） 要是让我再抓到你在客厅里画画，我就把它们都扔了。
b） 在客厅画画会弄脏地毯。你可以在厨房或者自己的房间去画。你自己决定。
c） 你是怎么回事啊？知道除掉地毯上的颜料有多麻烦吗？
2.孩子：（抱怨）妈妈，你说过今天要带我去买文具！你答应过的。
父母：a）不要再抱怨了！
b）现在不要烦我。过一会再说。
c） 我希望这样跟我说：妈妈，今天可不可以带我去买文具？
3.孩子跑出家门，作业落在书桌上。
父母：a）吉米，作业！
b） 吉米，回来！你简直是个马大哈！看看什么东西忘桌上了！
c） 花了一晚上写作业，跑出去就不管了。你可真行！
4.孩子：妈妈，别打电话了。我想跟你说一件事。
父母：a） 别打扰我！你就不能让我顺顺当当把话说完吗？
b）嘘，安静！我马上就说完了。
c） 我想要先打完电话。你可以把想告诉我的写下来，或者画出来也行。
5.你的孩子忘记为你给他买的花浇水。
父母：a） 你求我给你买那盆花，现在又让它自生自灭。
b）你新买的花正在掉叶子。
c）我下次再给你买花，就买个塑料的。
答案：1b, 2c, 3a, 4c, 5b
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