孩子们，珍惜和平吧！

孩子们，珍惜和平吧！

        那天，阳光暖暖的，我在教室里给同学们讲乐府诗《十五从军征》。

        我讲得很投入，孩子们却听得有些昏昏欲睡。大概是下午的课，为了让他们早点回家，中午吃完饭就接着上课了，孩子们许是有些困了。教室里没有一丝活气，我便故意和他们开了几次玩笑。随即课堂继续。

        诗歌讲的一个十五岁就从军的老兵，八十岁才回到了家乡，然而时隔太久，老家已是物是人非，亲人不在。望着老屋已是杂草丛生野畜疾走，松柏冢累累，他暗自伤心。收拾庭院，烧锅煮饭，然而饭熟之后，却“不知饴阿谁”“泪落沾我衣”。

          是什么让一个刚刚正值青春年华的少年要离开父母，离开家乡去经历残酷的现实？是什么让一个耄耋之年的老兵遭受妻离子散家破人亡的悲惨遭遇？

        是战争，是不义的战争？自古便有“兴，百姓苦；亡，百姓苦!”的诗句告诉我们，战争最大的受害者便是人民，便是无辜的百姓。

        为了从诗歌中汲取思考和精神的力量。我从老兵的遭遇谈到了战争，谈到了乌克兰和俄罗斯!

        这几天，俄罗斯和乌克兰之间正在交战。我随即选取了乌克兰首都民众逃难地下避难所和流落街头逃离首都的视频让孩子们观看，尤其延长了是一位乌克兰中年妇女无助的眼神和面对记者采访时哽咽恐惧的镜头。孩子们的注意力很快集中起来了，他们被视频中的场面惊呆了。

        是啊！本以为世界一直是和平的，没想到战争一触即发!本以为世界是和平的，其实不是，而是我们生活在一个和平伟大的国家。想一想此时此刻饱受战乱恐吓的乌克兰的孩子们，他们在做什么？难道还能安安稳稳地坐在教室里上课吗？还能无忧无虑的生活学习吗？回答当然，不是!因为他们的国家发生了战争!

        世界何时铸剑为犁？我们要和平，不要战争!我想这恐怕是人类共同的心声!和平才是人类命运共同体的终极目标，才是人类真正的幸福源泉!

        孩子们，为你们眼前的和平而感到幸运吧！为你们生活在这个富强和平的国度而自豪吧！为你们能每天坐在宽敞明亮的教室里安心学习而珍惜吧！不是世界上每一个孩子都能像你们一样，衣食无忧，享受如此优越的学习生活条件!

        孩子们!那就好好珍惜吧！别把春天美好的时光辜负，别把青春宝贵的日子虚度!青春须早为，岂能长少年!挥霍青春，就是对人生最大的亵渎!

        孩子们，我们的和平来之不易!我们的幸福生活更不是天上掉的馅饼!所以，唯有珍惜，唯有努力，唯有奋斗，才对得起我们自己，对得起我们的父母，对得起伟大祖国给予我们的和平年代!