自信心，是一种重要的社会品质，拥有它是对人才素质的基本要求。一位伟大的哲人曾经这样说：“谁拥有自信，谁就成功了一半。”可见自信对于一个人是多么重要。一个学生拥有自信就会有强烈的进取精神，不惧怕任何困难，不害怕任何挫折，从而以坚韧不拔的意志去奋斗，去拼搏，努力争取实现自己的目标！
然而，我发现我们班有许多缺乏自信的学生，他们决不会散发出富有感染力的令人鼓舞、振奋的生气，他们整日以胆怯面对世界，首先自己先给自己下了定论“我不行”，可千万别让我做什么呀！每日生活在“我不行”的自卑阴影里会有发展吗？对于他们只是每临事必害怕、退缩，给自己成功的道路上设置了“自己”这个最可怕的敌人！
既然自信心是学生成才的关键因素，那么如何去培养和提高他们的自信心呢？我初步的想法，来一节“传递赞美词”为主题的班会课。
活动指导原则如下：
1.指导所有的学生想一个自己喜欢的词来赞美坐在他们身后的同学。
2.每行的第一个学生首先开始游戏，转身轻声告诉其后面第二个学生他的赞美词
3.第三个学生转身向第三名学生重述第一个学生的赞美词以及自己对第三名学生的赞美词。
4.就小组之内进行赞美词接龙活动。
5.每周从班级里面选出一两名学生，让五名同班同学对他们进行赞美，可以对他们进行总体的赞美或者就某一点进行赞美。
孩子们要比我们更了解班级的同学。或许我可以听到很多我不知道的优点。进而更了解这群孩子。
在增强自信心的同时，还能多了解孩子！
马上行动……
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